Регистрация / Вход
текстовая версия
ВОЙНА и МИР

 Сюжет дня

Exxon Mobil эвакуирует персонал из Ирака
Глава МИД Саудовской Аравии призвал запретить Ирану "сеять хаос"
СМИ: США получили согласие на размещение войск в Персидском заливе
Ракетные эсминцы ВМС США вошли в Персидский залив
Главная страница » Комментарии » Просмотр

 

 

 Страница 2 из 3   « Первая страница< 1 2 3 >Последняя страница » 
magyar, RU01.12.18 13:03
> GAF


Лихим наездникам с шашкой в руке - усё будет хорошо, прекрасная маркиза. "Блажен, кто верует". Два примера последствий деградации образования.


1.США не могут закончить долгострой АЭС. Копейки набегают и уже стоит вопрос о прекращении финансирования из-за не вполне ясной перспективы окончания работ.


2. Для адептов "мобилов". (в рифму со словом дебилы по теме). Академик (из числа настоящих) в статье описывает ситуацию – предложил на семинаре подготовить соображения по физике протекания процесса случившегося в лаборатории взрыва бутылки с жидким азотом, помещенной в ведро с водой, и доложить на следующем семинаре. Так вот, некоторые "старички" предлагали гипотезы и они обсуждались. "Молодежь" дружно ограничилась заявлением, что попытки найти в Интернете чего-нибудь подходящего оказались безрезультативными. Главный вывод статьи – у молодежи выработался стереотип: полагаться на память машины, в которой найдется ответ на любой вопрос.


Вопрос к комментаторам, озабоченных ненужным мусором, которым набивают головы несчастным учащимся. Что может произрасти в пустой голове? А вот в голове набитой мусором и более того кажущимся кому-то даже навозом что-нибудь полезное может и произрасти. Кому приходилось интенсивно работать по срочной теме, могут подтвердить, что работа с информацией продолжается, порой и во сне. Естественно, при условии её наличия непосредственно в голове.


Тут всё просто. Есть люди, которые способны к творчеству, могут самостоятельно решать поставленные перед ними задачи и создавать таким образом, новые знания. Это - Люди. И есть человекоподобные Манекены -потребители, творчески пассивные, которые способны только к подражанию и использованию готовых знаний для своих нужд. Соотношением наличия в обществе существ этих двух видов управляет государство и общество через систему образования и воспитания. Если обществу и государству нужен мощный рывок вперёд, то системе образования и воспитания ставится соответствующая задача, и со временем, число Людей в нём становится значительно больше, чем Манекенов. Смотрим, для примера, Китай, в котором всё происходит именно так.



Если же обществу и власти не нужен никакой рывок и развитие как таковое вообще, как это бывает в колониально зависимых государствах, то мыслящие и образованные люди для власти становятся опасны, поэтому в таком случае властями перед системой образования и воспитания ставится задачи по массовому производству безопасных для них Манекенов, что приводит с течением времени к деградации общества в целом. Именно это сейчас мы и наблюдаем в России, которая по Конституции является колонией, управляемой извне посредством колониальной администрации. Положения Конституции, диктующие колониальное положение России:



Конституция РФ Статья 15:



4. Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры РФ являются составной частью ее правовой системы.



Если международным договором РФ установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила международного договора.



Что означает эта статья 15.4 Конституции? Чтобы это понять, проведём следующее рассуждение. Например, один человек вам говорит, что отныне его правила и нормы жизни становятся частью ваших собственных правил и норм. И в том случае, если ваши нормы и правила вступают в противоречие с его нормами и правилами, то вы должны подчиняться его нормам и правилам, а не вашим. Тем самым, вам предписывается беспрекословно подчиняться этому человеку всю оставшуюся жизнь, работать на него и беспрекословно выполнять его указания как господина, то есть, быть его рабом.



Именно в таком положении, благодаря этой статье Конституции, сейчас находится Россия по отношению к США и так называемым "международным" организациям с их общепризнанными принципами и нормами "международного" права, находящимися под управлением США. Ничего подобного в истории России ещё не бывало.

т-кк, RU01.12.18 13:14
> GAF


Что может произрасти в пустой голове? А вот в голове набитой мусором и более того кажущимся кому-то даже навозом что-нибудь полезное может и произрасти. Кому приходилось интенсивно работать по срочной теме, могут подтвердить, что работа с информацией продолжается, порой и во сне. Естественно, при условии её наличия непосредственно в голове.


Мусором можно самостоятельно набить голову - было бы желание.
Количество IQ образовальщиной не увеличишь.
Все отличники-медалисты моего класса (кого уж нет) прожили тусклую, невзрачную жизнь.
sattva, RU01.12.18 13:31
Все верно, ученики сами будут образовываться, все как-нибудь разрешится. Сын знакомого, недавно закончил педагогический, физмат. Проблемы в общении с детьми не видит, сам неформал. Рассказывает, что дети когда его не слушаются, он просто садится и ждет когда они успокоятся сами, и так 40 минут урока. Он им не мешает, они ему. Звонок прозвенел и всё. Зато трудовой стаж идёт, зарплата начисляется, и никто к нему не лезет с предложением вести классное руководство. Вообщем синекура. Как он замечает в его выпуске он такой не один.
GAF, RU01.12.18 13:48
Yuriy3010 , Можно было бы привести и ещё одно изречение времен фараонов, иероглифами высеченное в камне с жалобой на молодежь, мол не та пошла, что в наше время была.
Особо нечего возразить на Ваше: "А по факту, с каждым поколением, человечество развивается и прогрессирует в большинстве своем, в целом. Но взрослым, глядя на детей, молодежь - это не кажется очевидным. Они ошибаются. Так устроена психика. "Нонеча, не то что давеча", "раньше было лучше", эта статья - являются формой классического старческого брюзжания, извесной, как минимум еще с начала письменной истории человечества"
Приведу пример этого брюзжания. Почти полвека на преподавательской работе. В динамике. Когда-то считал, что моя задача выполнена, если 2/3 хорошо усвоили материал, затем половина,... и крутой спад в 2000-е до отдельных "экземпляров". Как не крути, а с ростом собственного опыта хуже материал давать не мог. Тем более появились возможности моделрования на ЭВМ, в принципе недостижимые ранее. Причина главная - нет мотивации. Из бесед с "хрониками". - Зачем пришли учиться? - Диплом нужен. - Так вместо того, чтобы балду гонять четвертый год, за год выкопал бы траншею и на заработанные деньги купил бы в переходе метро диплом на любую заданную тему. В ответ, - могут проверить подлинность!!! Так что Вы правы, нет повода обвинять молодежь в том, что она менее смышленная чем прежде. Можно было бы поговорить о причинах и снять с молодежи большую часть отвестственности за все происходящее... Но это - слишком многоплановая тема для обсуждения.
GAF, RU01.12.18 13:57
> _STRANNIK

GAF, RU
.................................
Кому приходилось интенсивно работать по срочной теме, могут подтвердить, что работа с информацией продолжается, порой и во сне. Естественно, при условии её наличия непосредственно в голове.
.................................
Очень верное замечание . И в тему.
Спасибо.
Мы же редко расходимся в мнениях. Только пользы ради. Спасибо за оценку.
COPOKA, DE01.12.18 14:17
@kouroush
Да, для российской публики Ссылка конечно же доступнее. Мне были знакомы лишь его выступления на немецким со множеством наглядных графиков, диаграмм и ссылками на первоисточники.
PS. Заглянул в мой пост и подивился ^^
Уж не знаю как у меня в поздний час выскользнуло Head-up, хотя я думал о head-down-generation. Наверное переплелось с шуточным head-ab, что в немецком воспринимается как kopflos, но не в переносном, а в прямом смысле ;)
киборд, RU01.12.18 14:24
работа с информацией продолжается, порой и во сне
сон разума - самое то для выдачи на гора э-э... информационных продуктов

По теме: всё же: глаза ломать, пялясь в смартфончик, и наращивать жир на тушке от малоподвижности - ни фига не здорово, как ни оправдывай новое поколение.

_STRANNIK, ru01.12.18 14:25
COPOKA, DE
...................................
Ну почему выскочило...Таки именно это поколение уже ноне "возглавляет" и олицетворяет мировой процесс...
_STRANNIK, ru01.12.18 14:29
> киборд

работа с информацией продолжается, порой и во сне
сон разума - самое то для выдачи на гора э-э... информационных продуктов

Как Вам удалось так топорно передернуть. Приравняв работу подсознания во время сна со "сном разума".
Который рождает чудовищ (С)...
magyar, RU01.12.18 14:38
> _STRANNIK

COPOKA, DE
...................................
Ну почему выскочило...Таки именно это поколение уже ноне "возглавляет" и олицетворяет мировой процесс...
Если быть точнее, то не мировой процесс, а только часть процесса, представленного деградирующей западной цивилизацией, проигравшей мировое соревнование за лидерство восточной цивилизации, которая наоборот находится на подъёме. России нужно уходить из общего деградирующего потока Запада и переходить в восходящий поток Востока, творчески воспринимая его опыт, потому что теперь это ведущее направление мирового развития, а деградирующий Запад пусть остаётся гнить в той канаве, которую он сам для себя вырыл благодаря глобализму - либерализму. Реальный сектор экономики Китая уже более, чем в три раза превосходит реальный сектор экономики США. Поэтому не стоит тратить время на почитание обанкротившихся божков в виде США и либеразизма - глобализма, а давно пора сдать их в утиль и начать строить новую жизнь, новое общество на новых основаниях.
Главный Злодей, RU01.12.18 14:39
Положения Конституции, диктующие колониальное положение России:

Опять брехун вылез. Достаём канделябр. "Постановление Конституционного Суда РФ от 14.07.2015 N 21-П "По делу о проверке конституционности положений статьи 1..."
http ://doc.ksrf.ru/decision/KSRFDecision201896.pdf
===
Вместе с тем, как следует из Конституции Российской Федерации, ее статей 4 (часть 1), 15 (часть 1) и 79, закрепляющих суверенитет России, верховенство и высшую юридическую силу Конституции Российской Федерации и недопустимость имплементации в правовую систему государства международных договоров, участие в которых может повлечь ограничения прав и свобод человека и гражданина или допустить какие-либо посягательства на основы конституционного строя Российской Федерации и тем самым нарушить конституционные предписания, ни Конвенция о защите прав человека и основных свобод как международный договор Российской Федерации, ни основанные на ней правовые позиции Европейского Суда по правам человека, содержащие оценки национального законодательства либо касающиеся необходимости изменения его положений, не отменяют для российской правовой системы приоритет Конституции Российской Федерации и потому подлежат реализации в рамках этой системы только при условии признания высшей юридической силы именно Конституции Российской Федерации.


===



ХРРРЯСЬ канделябром по брехливым губёшкам! Нодовский брехун magyar, больше не разевай брехалку!
ХРРРЯСЬ канделябром по брехливым губёшкам! Нодовский брехун magyar, больше не разевай брехалку!
ХРРРЯСЬ канделябром по брехливым губёшкам! Нодовский брехун magyar, больше не разевай брехалку!

Для адептов "мобилов". (в рифму со словом дебилы по теме). Академик (из числа настоящих) в статье описывает ситуацию – предложил на семинаре
Моя позиция насчёт "настоящих академиков" известна: шкурные и лицемерные тварюки, сделавшие и продолжающие делаать для деградации отечественной науки столько, сколько никакие некомпетентные чиновники никогда не делали. Смердящее минимум со времён дорогого леонид ильича, насквозь пропиндосное и произраильское мафиозное кубло, которое неплохо бы разогнать под ноль.

1.США не могут закончить долгострой АЭС. Копейки набегают и уже стоит вопрос о прекращении финансирования из-за не вполне ясной перспективы окончания работ.
А в России, у которой уже третий десяток лет как "развалено образование, все мозги утекли (прежде всего в те самые СШП), старые кадры вымерли, а советский задел проржавел", со строительством АЭС и вообще развитием атомной энергетики, всё более чем в порядке. ПАТЭС вон в этом году первая в мире заработала, и это лишь один из пунктов в длинном списке. Парадокс, не правда ли?

киборд, RU01.12.18 14:53
Который рождает чудовищ (С)...
- спасибо, кэп-). Я лишь о том, что ИТТ у нас как раз сон разума.
А решения, приходящие во сне (нормальном) как раз требуют особой проверки здравым сознанием. Я по приколу нередко дорабатывал "творческие продукты", пришедшие во сне (даже не слишком достойные, по уровню), выработал способ их запоминания и т.п. - так вот, это не совсем я.
_STRANNIK, ru01.12.18 15:03
Главный Злодей, RU
.................................
Парадокс, не правда ли?
..................
Нет никакого парадокса. Просто не успели развалить окончательно. Вовремя спохватились. Когда прижало.Все то чем Вы хвастали , создали люди получившие образование еще советского образца.
Кроме того:
"Исторически у нас был очень высокий уровень образования, как школьного, так и вузовского. У нас была связь между начальной школой, средней и высшей школой. И это абсолютно исторический факт, который никто не может опровергнуть. Думаю, лучшее зерно, которое было, — оно осталось"
Ссылка
magyar, RU01.12.18 15:05
> Главный Злодей

Опять брехун вылез. Достаём канделябр. "Постановление Конституционного Суда РФ от 14.07.2015 N 21-П "По делу о проверке конституционности положений статьи 1..."
http ://doc.ksrf.ru/decision/KSRFDecision201896.pdf
===
Вместе с тем, как следует из Конституции Российской Федерации, ее статей 4 (часть 1), 15 (часть 1) и 79, закрепляющих суверенитет России, верховенство и высшую юридическую силу Конституции Российской Федерации и недопустимость имплементации в правовую систему государства международных договоров, участие в которых может повлечь ограничения прав и свобод человека и гражданина или допустить какие-либо посягательства на основы конституционного строя Российской Федерации и тем самым нарушить конституционные предписания, ни Конвенция о защите прав человека и основных свобод как международный договор Российской Федерации, ни основанные на ней правовые позиции Европейского Суда по правам человека, содержащие оценки национального законодательства либо касающиеся необходимости изменения его положений, не отменяют для российской правовой системы приоритет Конституции Российской Федерации и потому подлежат реализации в рамках этой системы только при условии признания высшей юридической силы именно Конституции Российской Федерации.


===


Высший приоритет Конституции предполагает и исполнении статьи 15.4 Конституции



4. Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры РФ являются составной частью ее правовой системы.



Если международным договором РФ установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила международного договора.



, в соответствии с которой Конституционный суд постановляет в том же постановлении:


В соответствии с Гражданским процессуальным кодексом Российской Федерации суд


Обязан разрешать гражданские дела на основании Конституции Российской Федерации, международных договоров Российской Федерации, федеральных законов,


иных нормативных правовых актов органов государственной власти и нормативных правовых актов органов местного самоуправления


(часть первая статьи 11); если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем те, которые предусмотрены законом, суд при разрешении гражданского дела применяет правила международного договора (часть четвертая статьи 11);

Oblastznaniy, RU01.12.18 15:17
ГЗ,
Советская школа, как продолжатель традиций РИ, всю свою суровость вкладывала в развитии у своих учеников главного навыка - дисциплины. Дисциплинируя не только Ум, но и тело. Отсюда столько гениев на нашей земле. Только дисциплинированный ум может фокусировать внимание на различных аспектах, выделяя, приближая или моделируя факты, теории, в своем воображении.
Современным детишкам действительно тяжело, они не понимают что потратили всё своё свободное внимание на гаджеты, потому и становится учеба для них невыносимым занятием.
В своем же детстве мы его непрерывно накапливали постоянно играя в подвижные игры.

Согласен с автором статьи - всё так.
киборд, RU01.12.18 15:24
Oblastznaniy, совершенно верно, внимание - ресурс, он накапливается и растрачивается (биохимически). Нас учили, что внимание мелких детей держится 20мин, старших/взрослых - ~40мин. Ср. со статьёй -)).
GAF, RU01.12.18 15:27
т-кк "Все отличники-медалисты моего класса (кого уж нет) прожили тусклую, невзрачную жизнь"
Это скорее всего не правило, но частенько имеет место. Под прессом родителей и благожелательностью учителей получает медаль. При входе в Вуз избавляется от пресса. Вопреки классикам, свободу не воспринимает как познанную необходимость. Но система приобретения знаний другая. Семестр, другой в силу инерции накопленных ранее знаний движется по благополучной траектории. Совсем редко, но бывает, что срываются в штопор уже до первой сессии. Не допущен к испытаниям к большому удивлению родителей, прибывших для выяснения судьбы их чада. Он же хорошо учился в школе. Однажды в разборке выяснилось, что их чадо семестр просидело в Сети. Бывает и противоположность. В силу ряда причин приходит в Вуз т.н. "слабак". Первое время с трудом перебивается с двойки на тройку. Но "пашет" по полной. В итоге защищает дипломный проект на "отлично" и ценится на работе как специалист. Кривая спада успехов бывшего отличника с кривой роста "слабака" пересекается на рубеже третьего и четвертого курса. Но все-таки чаще "красные корочки" получают отличники на входе, в силу их ревнивого отношения к оценкам, чем более на самом деле продвинутые в знаниях т.н. "раздолбаи".
GAF, RU01.12.18 15:46
Главный Злодей : "Моя позиция насчёт "настоящих академиков" известна: шкурные и лицемерные тварюки, сделавшие и продолжающие делаать для деградации отечественной науки столько, сколько никакие некомпетентные чиновники никогда не делали. Смердящее минимум со времён дорогого леонид ильича, насквозь пропиндосное и произраильское мафиозное кубло, которое неплохо бы разогнать под ноль"
Хоть ВЫ и Главный из злодеев, но всё-таки отделяйте котлеты от мух, которых ясно дело больше, чем котлет.
Yuriy3010, NL01.12.18 17:14
Я выше уже писал, о том что по большому счету - статья, многие коментарии к ней - старческое ворчание по типу "раньше трава была зеленей" не более.
По гаджетам - это не ворчание, это старческий маразм, который может посетить не только в преклонном возрасте.
Сразу отмечу, что прогресс, развитие в отдельных отраслях, областях и т.д. и всего человечества в целом - осуществлял во все времена и эпохи небольшой процент, от всего человеческого общества.
Любой инструмент (например проклятый гаджет) можно использовать по разному. Дальше, постараюсь, предельно понятно.
Ну били по башке раньше, многие Власы-лоботрясы, друг друга учебниками ради забавы, заместо того чтобы их читать. А сегодня, они в гаджеты "залипают". Но, ребенок, юноша,ученик, студент если он любознательный, с жаждой знаний - найдет, в том же планшете, абонемент в крупнейшие библиотеки мира! Так, образный пример, о том что гаджеты, всего лишь инструмент. И его по разному можно использовать.
А развлекаться во дворе со сверсниками, конечно, лучше чем с "гаджетом проклятым". Поздоровее будет.
Yuriy3010, NL01.12.18 17:45
> киборд

По гаджетам - это не ворчание, это старческий маразм
- всё же: мелкий густой экранчик, вредный для зрения. Ожирение, от гиподинамии. Что с этим делать?
Есть гаджеты с крупными экранами - планшеты. Частое чтение умных книг, учебников - тоже не является полезным для зрения. Стереотип профессора-очкарика, или отличника-очкарика возник не на пустом месте. По гиподинамии - дозированная физическая нагрузка. По ожирению - контроль потребляемых калорий.
_STRANNIK, ru01.12.18 18:13
Yuriy3010, NL
...................................
...найдет, в том же планшете, абонемент в крупнейшие библиотеки мира!
........................
Ссылочкой не поделитесь? Любопытно оценить стоимость доступа и качество услуги...
......................................
Частое чтение .... учебников - тоже не является полезным для зрения
.................................
Правильно . И не только для зрения. Слушать (если есть понимание слушаемого) квалифицированную лекцию (имея возможность задать вопрос преподавателю) куда как полезнее...
Главный Злодей, RU01.12.18 18:35
Нет никакого парадокса. Просто не успели развалить окончательно. Вовремя спохватились. Когда прижало.Все то чем Вы хвастали , создали люди получившие образование еще советского образца.

Мне напомнить, что "люди с образованием ещё советского образца" во время оно всей страной ставили заряжать воду перед телевизором с Чумаком? Я уж не спрашиваю, какое образование у пресловутых олигархов с не менее пресловутыми "эффективными менеджерами" (в 98-м, на фоне типовых менеджеров и управленцев, Кириенко в свои тогдашние 36 считался дико молодым).


В своем же детстве мы его непрерывно накапливали постоянно играя в подвижные игры.
У меня, вон, прямо во дворе, на площадке, насыпанной ещё в конце советских времён, местная молодёжь постоянно в подвижные игры играет. Я уж не говорю про лесопедистов и прочих колёсных катальцев, которых в советские времена точно столько не было. В век потраченного на гаджеты времени, ага. А вот поголовного её сидения в гаджетах и соцсетях отчего-то, на которое сетуют властители дум, напротив, не замечаю... В чём же разгадка? Может быть, в том, что я сам иногда выхожу на улицу, а в соцсетях не сижу?

Высший приоритет Конституции предполагает и исполнении статьи 15.4 Конституции
Повторяю для особо упоротых. ПОСТАНОВЛЕНИЕ КОНСТИТУЦИОННОГО СУДА. Решение органа самой высокой инстанции, имеющей право на толкование Конституции. "как следует из Конституции Российской Федерации, ее статей 4 (часть 1), 15 (часть 1) и 79, закрепляющих суверенитет России, верховенство и высшую юридическую силу Конституции Российской Федерации и недопустимость имплементации в правовую систему государства международных договоров, участие в которых может повлечь ограничения прав и свобод человека и гражданина или допустить какие-либо посягательства на основы конституционного строя Российской Федерации и тем самым нарушить конституционные предписания"

ХРРРЯСЬ канделябром по брехливым губёшкам! Нодовский брехун magyar, больше не разевай брехалку!
ХРРРЯСЬ канделябром по брехливым губёшкам! Нодовский брехун magyar, больше не разевай брехалку!
ХРРРЯСЬ канделябром по брехливым губёшкам! Нодовский брехун magyar, больше не разевай брехалку!
киборд, RU01.12.18 18:41
Есть гаджеты с крупными экранами - планшеты. Частое чтение умных книг, учебников - тоже не является полезным для зрения
Ув. Юрий, возьмите книжку и смартфон - и сравните размер буквочек. Планшетами пользуются немногие. Опять же, читавших книгу везде и всюду, буквально при ходьбе по улице - всегда было немного. Чего не скажешь о ситуации со смартфонами.


По гиподинамии - дозированная физическая нагрузка. По ожирению - контроль потребляемых калорий
- и как внедрить эти веяния в уткнувшихся в гаджеты? Вот если взаимодействовать не со смартфоном, а с реальным физическим миром, движение и физнагрузка приходит сами, без мучительного "контроля за..". Мало кто на этот "самоконтроль" сподвигается.



А вот поголовного её сидения в гаджетах и соцсетях отчего-то, на которое сетуют властители дум, напротив, не замечаю
- мои наблюдения противоположны: при первой возможности сесть и уткнуться в смартфон. Гуляющих детей школьного возраста крйне мало. Но это у нас в Дефолт-сити.

_STRANNIK, ru01.12.18 18:49
Главный Злодей, RU
................................
Мне напомнить, что "люди с образованием ещё советского образца" во время оно всей страной ставили заряжать воду перед телевизором с Чумаком?
......................................
Ну что Вы пытаетесь выпрыгнуть из штанов? Я например не заряжал. Как и многие другие. Получившие качественное высшее образование. Мне лень толочь воду в ступе. Я представляю что было бы, если бы Чумак и Кашпировский получили доступ на телевидение сегодня...Хотя рейтинг известной шизы от Рен.тв вполне позволяет делать определенные выводы на сей счет...ИМХО.
Yuriy3010, NL01.12.18 19:12
> _STRANNIK

Yuriy3010, NL
...................................
...найдет, в том же планшете, абонемент в крупнейшие библиотеки мира!
........................
Ссылочкой не поделитесь? Любопытно оценить стоимость доступа и качество услуги...
......................................
Частое чтение .... учебников - тоже не является полезным для зрения
.................................
Правильно . И не только для зрения. Слушать (если есть понимание слушаемого) квалифицированную лекцию (имея возможность задать вопрос преподавателю) куда как полезнее...
Хотите верьте, хотите нет. Но примеры специально для Вас - Странник привел, что бы Вы к ним придрались и тема не заглохла) Был уверен - что второе предложение мое о том, что это "Так, образный пример, о том что гаджеты, всего лишь инструмент" Вы опустите в своей цитате, и потребуете ссылку, чтобы придраться в последствии к качеству библиотеки по ссылке. Далее по плану, от меня планировалась ссылка на "Капитал" К.Маркса в одной из онлайн-библиотек....)
(На правах шутки)
Без примеров повторюсь. Гаджеты - лишь инструмент. Умному в пользу, дураку во вред.
По второму примеру. Да, прямой контакт с преподавателем лучше. Но, и сегодня - самоподготовка важный элемент в образовании. И здесь достижения науки и техники приносят огромную пользу.
_STRANNIK, ru01.12.18 19:20
Yuriy3010, NL
..........................
Я так и предполагал. Ссылок не будет...
Тема и без Вас не заглохнет. Тем паче , что ничего кроме очевидных банальностей и стереотипов Вы не озвучили...
SergeiS, EE02.12.18 00:51
> _STRANNIK
Ничего себе идеал...


Это неверно. Основная цель одна. И состоит в получении на выходе индивидума с минимально необходимым багажом знаний и социальных навыков. Которые позволяют его имплементировать в социум и экономику на самом нижнем уровне . Талантливый учитель может к тому пробуждать у ученика интерес к знаниям и развивать склонность к самостоятельному мышлению. Если есть такая потенция. К сожалению талантливых учителей/педагогов на всех не хватает...


Аббе, RU.............................


Вполне солидарен. Более того- качественные лекции читаемые в ведущих мировых вузах не валяются в интернете в свободном доступе...Почему-то.

Лекции есть и довольно много в свободном доступе материалов от высоклассных учебных заведений, просто как пример: Ссылка Узнал об этих лекциях несколько лет назад, случайно, увидев что сын смотрит запись с логотипом Berkeley, н вопрос что за фигня, ответил: "да я не догоняю на лекциях по вышке нашего препода, а здесь все понятно.."

На мой взгляд автор отчасти прав, нынешние дети(в основной массе) ожидают что все к ним само придёт. Естественно потом их ожидает сильный удар от реальной жизни. А дальше каждый сам: кто на таблетки, алкоголь и прочую херню или просто в "анабиоз", а кто "неожиданно" начинает плотно учиться, целенаправленно и быстро достигает очень заметных результатов которые будут очень долго помогать ему по жизни. Но факт того что медиана общего уровня образования быстро проседает последние лет 20, на мой взгляд неоспорим.

Можно ли помочь своему ребёнку преодолеть этот период? Однозначно, главное как можно быстрее помочь заместить юношеский инфантилизм заинтересованностью в том что человеку понравится, пусть не с первого раза, но хорошо если на всю жизнь. И ничем принципиально это не отличается от моей юности..
COPOKA, DE02.12.18 02:00
@киборд
……………
> - мои наблюдения противоположны: при первой возможности сесть и
> уткнуться в смартфон. Гуляющих детей школьного возраста крйне мало.
> Но это у нас в Дефолт-сити.

Это не только у вас в Дефолт-сити, это глобальный трэнд.
Но из-за этого не стоит предавать Анафеме смартфоны - они м.б. крайне полезны, если ими с умом пользоваться. Однако это не для детей. В выступлении Шпитцера Ссылка на эту тему речь вовсе не о том, что это плохие или вредные гаджеты. Он изучал их влияние на развивающуюся психику, т.е. на детей до- и школьного возраста. И результат исследований однозначен - дети, выросшие с этими гаджетами, элементарно недоразвиты. Ну а чему Ванька не научился, …
Понятно, что если это дать малолетке, то ребенок будет играть с ним - смотреть мультики, играть с "котятами" или гонять какие-нибудь безделушки по экрану и т.п. А когда научится читать, будет "висеть" в твиттере или фэйсбуке и обмениваться "лайками" и прикольными картинками да видео с "фрэндами", или на youtube в "пузыре". При этом дети - и те что уже постарше - неспособны сложить что-то из реальных лего-элементов, залезть на дерево, пройти десять шагов задом, не запнувшись за свои ноги, или нормально пообщаться и предпринять что-то со сверстниками. Им неуютно и непривычно в реальном мире, поэтому они постоянно "бегут" в привычную среду. Некоторые детишки, постоянно возюкающие по своим смартфонам, оставляют и меня прямо-таки дебильное впечатление.
Со взрослыми людьми, т.е. лет эдак с 18…20, дело обстоит совсем иначе. Я своему лет с 12-ти показывал и объяснял, что такое компьютер и система на нем, что и как с этим можно делать, как и зачем программировать, как войти в сеть - тогда это еще надо было делать экстра, зачем это нужно и что со всем этим можно начать. Да и в гимназии их в этом плане поднатаскали, да так, что он в универе 5 лет админом на ВЦ подрабатывал, хотя изучал не информатику. Естественно у него не возникло ни каких проблем со смартфонами, когда они стали вездесущи, и для него это действительно весьма полезный гаджет. Ну а если человек до 20 лет не разобрался с этим, то с ним будет как с малым дитятей: фэйсбук+youtube = интернет, а ответы на все вопросы жизни в гугле или на яндексе ;)
У меня тоже есть смартфон, но в сеть я его даже дома не пускаю и использую лишь как мобильник, радио, mp3-player и фотоаппарат. Во-первых, что-то прочесть на нем без очков я все равно не могу, а во-вторых, мне абсолютно ни к чему, чтобы google&Co постоянно вынюхивали с кем я общаюсь, что смотрю или слушаю, что читаю и чем вообще интересуюсь и терли бы мне всякое дерьмо под нос. Для интернета у меня есть нормальный компьютер с полной блокировкой всякого вынюхивания, рекламы и пр. дерьма. В принципе можно и смартфон подчистить, чтобы он не капал постоянно на нервы, но для меня овчинка выделки не стоит - возни на день.
Anthrax, RU02.12.18 02:28
> _STRANNIK

Если мать читает ребенку Пушкина на ночь , а когда подрастет персказывает "Борьбу за огонь"или "Маугли". Если в доме хорошая библиотека и звучит классическая музыка , а детей с 10 лет таскают в тур. походы , если... Тогда гаджеты уже не смогут сделать из человека приложения к железке - "квалифицированного потребителя"...
Смогут смогут. Не стоит недооценивать значение матчасти.
Anthrax, RU02.12.18 02:50
> киборд

По теме: всё же: глаза ломать, пялясь в смартфончик, и наращивать жир на тушке от малоподвижности - ни фига не здорово, как ни оправдывай новое поколение.
Согласен. нужен минимум планшет, а лучше ноутбук! :)
Термит, RU02.12.18 07:40
Забавно.
Тем кто не помнит. В СССР была буквенная дифференциация школьников по классам. Т.е. класс "А" - наиболее способные, класс "Б" - послабее и т.д. При этом, дабы не устраивать полную жопу с отчетностями (класс "а" 100% учится на пять, а класс "в" - 100% на два), грубо говоря, способных и не очень малость перемешивали. В "А", понятное дело, пихали всех блатных, а дальше - по странной смеси справедливости и учета требований РОНО.
К чему я это. Если автор статьи попал в класс "Д" - это не значит что по нему нужно ровнять всех школьников.

magyar, RU02.12.18 08:57
> Главный Злодей

Высший приоритет Конституции предполагает и исполнении статьи 15.4 Конституции
Повторяю для особо упоротых. ПОСТАНОВЛЕНИЕ КОНСТИТУЦИОННОГО СУДА. Решение органа самой высокой инстанции, имеющей право на толкование Конституции. "как следует из Конституции Российской Федерации, ее статей 4 (часть 1), 15 (часть 1) и 79, закрепляющих суверенитет России, верховенство и высшую юридическую силу Конституции Российской Федерации и недопустимость имплементации в правовую систему государства международных договоров, участие в которых может повлечь ограничения прав и свобод человека и гражданина или допустить какие-либо посягательства на основы конституционного строя Российской Федерации и тем самым нарушить конституционные предписания"


Прежде, чем возражать, следовало бы хотя бы ознакомиться с содержанием этого Постановления.


Потому что это только декларативная часть текста постановления, то есть общие слова, а само постановление, которое является руководством к действию для судов всех уровней именно соответствует статье 15.4 Конституции, в соответствии с которой Конституционный суд постановляет:


В соответствии с Гражданским процессуальным кодексом Российской Федерации суд Обязан разрешать гражданские дела на основании Конституции Российской Федерации, международных договоров Российской Федерации, федеральных законов, иных нормативных правовых актов органов государственной власти и нормативных правовых актов органов местного самоуправления (часть первая статьи 11); если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем те, которые предусмотрены законом, суд при разрешении гражданского дела применяет правила международного договора (часть четвертая статьи 11);


И тут же в тексте этого постановления указаны полномочия самого Конституционного суда, которые состоят в том, что он может разрешать дела о конституционности лишь не вступивших в силу международных договоров Российской Федерации, то есть, до их ратификации.


1.2. Согласно правовой позиции, выраженной Конституционным Судом Российской Федерации в Определении от 2 июля 2013 года № 1055-О, проверка конституционности федерального закона о ратификации международного договора, в том числе по порядку принятия, по общему правилу, может быть осуществлена лишь до момента вступления данного международного договора в силу (который обычно не совпадает с моментом завершения процесса принятия соответствующего федерального закона о ратификации международного договора); иное не только противоречило бы общепризнанному принципу международного права pacta sunt servanda и ставило бы под сомнение соблюдение Российской Федерацией добровольно принятых на себя международных обязательств, в том числе вытекающих из Венской конвенции о праве международных договоров, но и нарушало бы предписания статьи 125 (пункт "г" части 2) Конституции Российской Федерации и конкретизирующих ее положений подпункта "г" пункта 1 части первой статьи 3 Федерального конституционного закона "О Конституционном Суде Российской Федерации", которые уполномочивают Конституционный Суд Российской Федерации разрешать дела о соответствии Конституции Российской Федерации лишь не вступивших в силу международных договоров Российской Федерации.


Это постановление имеет дату 14 июля 2015 года. В то же время, колониальная Конституция и весть свод законов, а также международных договоров, в том числе, закон о независимом ЦБ, системно закрепляющих колониальное положение России, были приняты намного раньше и продолжают действовать.


Yuriy3010, NL02.12.18 10:05
> _STRANNIK

Yuriy3010, NL
..........................
Я так и предполагал. Ссылок не будет...
Тема и без Вас не заглохнет. Тем паче , что ничего кроме очевидных банальностей и стереотипов Вы не озвучили...
Вот список онлайн-библиотек Ссылка
Судя по некоторым коментариям, не все понимают очевидные банальности.
_STRANNIK, ru02.12.18 12:22
Yuriy3010, NL
...................................


Посмотрел бегло часть ресурсов. И всплакнул.


Например Googl Book Search доступен только для для жителей США.


Open Library . Практически отсутствуют тексты XXIвека. Бо копирайт... Что кстати характерно для всех библиотек по бесплатной лицензии...Печалька.

Амиго, UA02.12.18 14:34
Смартфоны дают рафинированную информацию, которая не предполагает образного мышления. А вот читать книгу без оного - занятие бессмысленное. Это как в питании - или вбросить рафинированный сахар или сложные углеводы. Посему смартфоны хороши тем, кто способен контролировать себя по части отбора информации. Дети, к сожалению, в своем большинстве, этого делать не умеют. Но эволюция есть эволюция. Просто потребность в по-настоящему творческих личностях уменьшается (мы это уже ранее обсуждали) а значит доля праздно-шатающихся держателей смартфонов будет расти. Ну и пусть. Выкарабкаемся в космос и маятник качнет в обратную сторону.

2 SergeiS - за ссылку на университетские лекции спасибо.
 Страница 2 из 3   « Первая страница< 1 2 3 >Последняя страница » 
English
Архив
Форум

 Наши публикациивсе статьи rss

» RAND:Чему нас может научить Рональд Рейган в отношениях с современной Россией
» Anonymous: Освободите Ассанжа!
» Российское послание F-35: "Помни Вьетнам"!
» Украинские пчеловоды сорвали экспортёрам контракты на поставку мёда в ЕС
» Министр обороны Великобритании потерял связь с реальностью
» Блестящая стратегия Трампа по разрушению долларовой гегемонии США
» Трамп, как и Горбачев, потерял веру в то, что имело смысл для его страны.
» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по разоблачению фейковых обвинений в адрес ВКС России в Сирии

 Новостивсе статьи rss

» МВФ посоветовал Германии уменьшить налоги
» Google закроет Huawei доступ к своим разработкам
» МО РФ заказало первую партию 30-миллиметровых снарядов с управляемым подрывом
» В Госдуме анонсировали выдачу российских паспортов в Приднестровье
» Эрдоган заявил о "непрекращающемся давлении" на Турцию
» Китай успешно запустил еще один спутник навигационной системы "Бэйдоу-2"
» Минск направил Москве проект восстановления транзита нефти
» "Убийственные" антирекорды стран Прибалтики

 Репортаживсе статьи rss

» Обратная сторона бума: американских сланцевиков накрыла волна банкротств
» Спекуляции на недвижимости или конец социализма в Германии
» Как устроена сотовая связь в ДНР и ЛНР
» Бывший президент США пошел наперекор всей американской элите
» Американские эксперты изучили, как Россия дезориентирует GPS-навигацию в Крыму и в Черном море
» США вцепились в экономику Ирана «бульдожьей хваткой»: рецессия за санкциями
» Google показал обновленные базы НАТО в Прибалтике
» Хафтар споткнулся о Триполи

 Комментариивсе статьи rss

» НАТО может препятствовать автономии Европы
» Взятие веса
» Поглощение Европы. В 2050 году в странах ЕС будут жить 150 млн африканцев
» Институт вчерашнего развития: Трамп поставил под контроль Всемирный банк
» Экономики Абхазии не будет без кардинальных изменений
» Япония и Россия: экономическое партнерство под несчастливой звездой
» Отправка Китаем военных в Венесуэлу меняет правила игры
» Венесуэла: реальность и версия прессы

 Аналитикавсе статьи rss

» Крах фундаментальных индикаторов США ускоряется
» Базель-3: Революция, которую опять никто не заметил
» США разрушили правила игры в банковском мире
» Почему Россию не устраивает «ярлык ОЗХО»
» Как победить иммиграцию: способ демонстрирует итальянец Сальвини
» Последние решения центробанков, или Такого капитализм не знал
» Американские фабрики троллей
» Является ли экономика наукой?

 

 

 
текстовая версия © 2006-2019 Inca Group "War and Peace"