Регистрация / Вход
мобильная версия
ВОЙНА и МИР

 Сюжет дня

Российские миротворцы покидают Нагорный Карабах
Памфилова вручила Путину удостоверение президента РФ
Иран заявил об уничтожении целей в Израиле и завершении операции
Иран выпустил десятки беспилотников в сторону Израиля, сообщили СМИ
Главная страница » Репортажи » Просмотр
 Страница 2 из 5   « Первая страница< 1 2 3  4  5 >Последняя страница » 
alex_mihejev19.12.12 20:28
Аббе,

юристы, филологи (иностранные языки и русский язык), историки, психология, журналистика, педагогика. Я не вижу никакого сужения потребности в этих специалистах, даже наоборот..

качественные преподаватели, юристы, психологи весьма востребованы, то что школьники не понимают что став юристом ты не становишься автоматически богатым - это второй вопрос. А вот рынок технарей как раз ссужается.. нужны только профессионалы высокого уровня, множество работ заменяется автоматами.. работа с людьми никогда не будет заменена автоматом.. Гуманитарии как коньяк с возрастом становятся только качественнее, многие технари (особенно ИТ, наоборот, слишком быстро меняется технология и знания устаревают) даже базовые знания в математике после 10 лет не использования сильно регрессируют..

Проблема с одной конкретной специальностью.. филология русского языка и литературы.. уж очень она узкая в РФ, какие пока варианты? школа, не полная ставка, пол ставки... универ и ? все... массовый выпуск секретарей.

bado19.12.12 21:05
item, говоря о идеологии в советской школе, почему же не упомянули об идеологии в российской капиталистической школе? Как насчет светской этики? Или насчет качества учебников? "Окружающий мир" - чудненький предмет, та еще манипуляция детскими мозгами. Или учебник математики, жена не устает ругаться, настолько он криво составлен.
К тому же, этих учебников разных так много, и каждый год надо покупать новые - какой бизнес однако, да? Кто там лоббирует программы?
В моей советской школе такой проблемы не было - просто получали в библиотеке учебники к новому учебному году, а к концу года сдавали обратно. И они менялись далеко не каждый год.
item19.12.12 21:25
bado, из всех Ваших вопросов предметно могу ответить только на один - хуже учебника по геометрии, чем аксиоматический трактат Погорелова 80-х годов, я не знаю.
alex_mihejev19.12.12 21:30
Item, для всех остальных тогда был сборник задач Сканави, в общем не всем же идти в математику, а понятие cos sin and etc Погорелов доносил до среднего школьника
alexander6119.12.12 21:47
Очень интересная статья! ВВС, как и истый русский типа Исаак Фрумин, очень заботятся о русской литературе! А зачем иначе эта статья?
alexander6119.12.12 21:51
> Аббе
Прошло 22 года с катастрофы. Поколение рождёённых после демократизации явлено миру. Какие смысл были положены в основу тогдашних "преобразований"? Тогда можно было врещать о мировых ценностях, европейских стандартах, унылом отставании СССР во всех отраслях и во всех смыслах.
Но вот оно, свершилось! Результат деать то уже некуда, придётся кушать то, что получилось.
У кого то ещё остаются вопросы о СУТИ проблем, проявившихся в 1937 году? У меня - уже нет.
А при чём тут 37 и нынешняя деградация молодёжи? Обалдели вконец?
alexander6119.12.12 21:59
> ale19547797
Дибилизация общества только нарастает...

Вот и Вам не хватает гуманитарности: слово "дебилизация" пишется через "е"!
timosha19.12.12 22:12
> alexander61
Очень интересная статья! ВВС, как и истый русский типа Исаак Фрумин, очень заботятся о русской литературе! А зачем иначе эта статья?
Со времён Екатерины русской филологией занимались преимущественно нерусские по происхождению люди. Сложно и малоинтересно - склонения, спряжения, деепричастия, дефисы...
alex_mihejev19.12.12 22:26
вопрос открытый:
- куда пристроить 1000 молодых учителей русского языка выпускаемых ежегодно?
- какова ставка молодого специалиста который скорее всего не будет работать по полной ставке?
- что делать если классическая русская литература становится уделом отдельных людей и теряет актуальность для современной молодежи
- где современная качественная русская литература?
и т.д.
так что паника понятна, общество развивается и наука должна развиваться следом..
arthur19.12.12 22:33
Ну, громить "яйцеголовых" - любимое развлечение русских. Вспомним разгром генетики, кибернетики, философский пароход. Великие русские поэты: Пушкин, Лермонтов, Маяковский, Есенин далеко не дожили до возраста Гёте. Сам царь сказал: "Толстого не трогать", а то мы бы не увидали его более поздних творений.
Что касается программы дЭффективных менеджеров из ВШЭ, то нигде в мире непрофессионалы в гуманитарных областях (*) не определяют эффективность соответствующих вузов и учебных заведений. Это могут сделать только профессионалы. Отец всех народов тоже не избежал соблазна разгромить Марра(**).
У нас же совсем недавно разгоняли прекрасную гуманитарную Гнессинку, а затем взялись за прекрасный негуманитарный ИТЭФ (***)
_____________________
(*) литература, языкознание, музыка, архитектура, живопись, скульптура, балет, пение, цирк, актёрское искусство и др. области искусства...
(**) Алешковский:
Товарищ Сталин Вы большой учёный
В языкознанье знаете Вы толк
А я простой советский заключённый
И мне товарищ - серый брянский волк
(***) ссылка
ссылка
ссылка
ссылка
ссылка
spv219.12.12 22:50
> alex_mihejev
м, к примеру ссылка говорит что - 4. Пойду в учителя!
Не все так просто, как кажется. Например, в Москве сейчас нет недостатка учителей, и на работу берут лишь с пед. образованием.
Опять не так. Многое зависит от школы. ОЧЕНЬ много подмосковных учителей работают в Москве. Местами даже предоставляют учебное жильё. А без. пед. образования я что-то и не припомню, когда в учителя русского брали... Может, Вы знаете такое время?
Без пед. образования... Может, трудовик, ОБЖ, черчение там... Всё остальное- разумеется нет.

В ответ на Ваш второй вопрос. Выпускник пед. ВУЗа имеет несколько перспектив.
-Родить ребёнка-двух и работать по 4 часа в день в 20 минутах пешком от дома. Да, на низкой з/п. Зато всегда с детьми.
-Устроиться в ближайшем селе недалеко от города, получив подъёмные. От дома- примерно час. Денег- больше, геморроя- меньше.
-Устроиться в соседний крупный город. Вчерашние выпускники вполне могут зарабатывать в Москве от 40 тыс. Знаю учителей, с 60 тыс. Знакомые учителя утверждают, что знают и 80, и 100 (конечно, не у всех- но 100- именно у учиталя русского с кучей регалий).
-подготовкой абитуриентов занимаются не обязательно преподаватели. Достаточно много учителей и даже студентов. Вопрос рекомендаций/денег/реноме/удачи.

Кроме того, работа учителем даёт многие плюсы. Для девушек- гарантированный декрет (рожай хоть троих с интервалом в 3 года- никто не уволит). Большой отпуск, при дОлжной организации труда- несколько больше свободного времени (можно сполне спокойно поступить, например, в аспирантуру).

Вы же всё выказываете в чёрном свете. Такое впечатление, что нарочно.
В московском/подмосковном регионе с обеспеченностью учителей всё нормально. Зачастую их доход выше среднего по поселению. Так что, опять, мимо.
Для справки Вам- средний московский учитель зарабатывает больше среднего работника во ВГУП "Институт космических исследований РАН", на уровне инженера-конструктора ФГУП "Базальт", больше работника ФГУП ЦНИИ "Комета"... Однако уровень ответственности несопоставим.
alex_mihejev19.12.12 23:06
TO spv2, все звучит очень хорошо, но жизнь показывает обратное, почему при таких замечательных перспективах как живя в Москве, родить троих и работать в селе, простите что гипертрофирую, прекрасная половина человечества не хочет быть учителем русского языка? ведь именно это проблема, я не в курсе, но похоже что дьявол как говорится именно в деталях..
iz0919.12.12 23:26
Русская литература не могла быть основой культуры "независимой" РФ по следующим причинам:

1. Русская литература никогда не разжигала духа алчности, стяжательства и ростовщичества, на которых зиждится "культура" 1990-х и далее;

2. Русская литература учила бороться против зла, а не рабской "стабильности", которой учит власть.

3. Русская литература опиралась на национальные ценности, а не на американские или МВФ-овские.

4. Русская литература - это литература совести, а все обогащение в 1990-е и далее основано на бессовестности и ее культе.

5. Русская литература - это литература чести, а бесчестность стала нормой в проамерской РФ.

Совершенно непонятно, какого рожна понадобилось в области гумантарных знаний псевдо-ученым из "низшей" школы экономики (иной она и быть не может, раз там "академик" Ясин, разорявший страну в 1990-е), которые как раз и строили всю политику на беспрекословном выполнении всех требований МВФ.

spv219.12.12 23:58
iz09- вот и мимо Вас прошла русская литература.

Это Герцен в эмиграции боролся против зла?

Это Лермонтов писал стихи чести, как снимали дамочек полком?

Это Толстой со своим непротивлением и ревизионизмом в ВиМ учил борьбе?

Или Есенин- это совесть?

Или у Достоевского все персонажи сплошь нравственны? Или у Горького?

Или у Булгакова есть хоть один положительный герой? Да у него вообще все люди сволочи.

Это Одоевский с Кюхельбекером опирались на национальные ценности? или Огорёв? Салтыков-Щедрин открыто называл себя западником. Эх, да смотрите сами: ссылка

Чаадаев с отлучённостью России от «всемирного воспитания человеческого рода» и духовным застоем? Крайне, знаете ли, любопытны ЖеЖешечки образца 19 века (карманные издания отдельных персонажей). Конечно, не "анчоусы" и "быдлонаселение", но...

Не делайте из людей статуй. Не доводите до абсолютизма. Русская литература неоднородна, как и люди вообще. А Вы, видимо, привыкли писть стандартные школьные сочинения на правильные темы с правильными выводами :)

Кстати, прекрасным инструментом развития языка школьника могли бы стать хорошие форумы. Они, разумеется, не заменяют человеческого общения, но тут есть время подумать над вопросом, который действительно интересен. И есть интерес максимально близко донести своё мнение. Это не волшебная таблетка, но один из инструментов.

spv220.12.12 00:01
> alex_mihejev
TO spv2, все звучит очень хорошо, но жизнь показывает обратное, почему при таких замечательных перспективах как живя в Москве, родить троих и работать в селе, простите что гипертрофирую, прекрасная половина человечества не хочет быть учителем русского языка? ведь именно это проблема, я не в курсе, но похоже что дьявол как говорится именно в деталях..
Потому что конкретно в Москве огромное число предложений по работе. Учитель- это профессия. Сложновато прыгать: учитель- администратор-менеджер по кадрам-учитель. Это определённый уклад жизни.

Тем не менее- моя сестра- как раз учитель русского и литературы в одном из московских городов-спутников.
iz0920.12.12 00:14
> spv2
iz09- вот и мимо Вас прошла русская литература.

Это Герцен в эмиграции боролся против зла?

Это Лермонтов писал стихи чести, как снимали дамочек полком?

Это Толстой со своим непротивлением и ревизионизмом в ВиМ учил борьбе?

Или Есенин- это совесть?

Или у Достоевского все персонажи сплошь нравственны? Или у Горького?

Или у Булгакова есть хоть один положительный герой? Да у него вообще все люди сволочи.

Это Одоевский с Кюхельбекером опирались на национальные ценности? или Огорёв? Салтыков-Щедрин открыто называл себя западником. Эх, да смотрите сами: ссылка

Не делайте из людей статуй. Не доводите до абсолютизма. Русская литература неоднородна, как и люди вообще. А Вы, видимо, привыкли писть стандартные школьные сочинения на правильные темы с правильными выводами :)

Кстати, прекрасным инструментом развития языка школьника могли бы стать хорошие форумы. Они, разумеется, не заменяют человеческого общения, но тут есть время подумать над вопросом, который действительно интересен. И есть интерес максимально близко донести своё мнение. Это не волшебная таблетка, но один из инструментов.

Ой прошла, только не мимо меня, а мимо тех, кто ищет в русской литературе что-то типа "клубнички с перчиком".

Теперь отвечаю про Герцена. Если отбросить миф о добром царе-батюшке, то только не читавший Герцена не может назвать его борцом. Он прошел сам тюрьмы, ссылку, и за то, что жандармы обнаружили книгу Сен-Симона, отстаивавшего управляемый рынок.

У каждого поэта есть разные стихи: озорные, комические, лирические, но запоминается он современникам по дургим стихам. Лермонтов - это "На смерть поэта", "Мцыри", Есенин - поэма "Черный человек" и его патриотический цикл стихов о русской природе.

Требовать, чтобы в произведениях были положительные герои, вообще странно. Великие Салтыков-Щедрин в своей "Истории города Глупова" и Гоголь в "Ревизоре" вывели только отрицательных персонажей, но это произведения,обличающие зло.

Кюхельбекер, о котором Пушкин говорил "приди, огнем волшебного рассказа, сердечное преданье оживи. Поговорим о бурных днях Кавказа, о Шиллере, о славе, о любви" - опирался на национальные ценности. Русская литература всегда жила среди других литератур, и романтика Шиллера была принята в России, как отражение национального духа.

Все это в общем весьма известные вещи, поэтому выражаю сожаление, что их понимание потеряно за годы чуждых культуре России "реформ".

Главный Злодей20.12.12 00:14
Гуманитарные факультеты МГУ - вертепы, в которых окопались особо злобные русофобы и вредители, которых давно пора зачищать. ссылка
То, что эта шайка завыла благим матом - отрадный знак. Значит, взялись за голубчиков.
iz0920.12.12 00:31
А в это время уже бастуют студенты РГТЭУ.
spv220.12.12 00:54
Ой прошла, только не мимо меня, а мимо тех, кто ищет в русской литературе что-то типа "клубнички с перчиком".

Так Вы про русскую литературу, или про выборку, которую лично Вы определили? Лука Мудищев был весьма популярен в своё время. Разумеется, в школьной программе его нет. Давайте воспринимать её целостно, а не "нарежьте мне, пожалуйста, этот кусочек".

Герцен... ссылки... прошёл...Ну да, что-то между Лимоновым и Тютюкиным... Первый то уж много чего прошёл. Даже эмигрировал в 74-91, как Герцен. Тоже, кстати, пишет.

"Кому на Руси жить хорошо" - это, выходит, русская литература, а строки того же автора:

Наконец из Кенигсберга

Я приблизился к стране

Где не любят Гуттенберга

И находят вкус в г-не.

(далее- мат, ищите сами- весьма напоминает про рашку в унылом г-не и анчоусов от наших современников)

Это уже не русская литература?

В неоднозначном Поколении П есть мысль о том, что вечность существует,пока в неё верят. Также и русская литература. В ней есть большое и партиотичное, есть мелкое, есть злое и русофобское. Можно верить только в одно из этих качеств. Но что уж точно нельзя отрицать- так это её обширность.

Я не приемлю абсолютистского подхода к советской школьной программе. Многое там всё-таки идеологизировано. Но тем интереснее искать параллели с современностью.

Представьте, что Ксю Собчак напишет роман, обличающий действительность. А потом(т-т-т) случится гос. переворот. На место кого её можно будет примерить? Если роман про житьне по лжи- то чуть ли не Лев Толстой. Или- наоборот- напишет роман и выпрут её из страны. Зинаида Гиппиус? :) Галич? А, может, нашевсё Солженицын?

Зато Бенкендорф- герой войны 1812-14, вырастивший помимо трёх своих ещё четверых детей- везде значится злобным и всесильным тираном.

"Бенкендорф искренне не понимал, что нужно этому Пушкину, но четко и ясно понимал, что нужно ему, генералу, и высшей власти. Поэтому, когда Пушкин отклонялся от правильного пути к добру, генерал писал ему вежливые письма, после которых не хотелось жить и дышать". Нет, это не Лев Натанович написал, это Натан Яковлевич.

Короче, типа, "Путин, прекрати нас взрывать". "Посавь лайк, если ты против цензуры в интернете". "За мной уже выехали."

spv220.12.12 00:57
> iz09
А в это время уже бастуют студенты РГТЭУ.
А Вы поинтересуйтесь, почему их ВУЗу дали такую оценку...

Ну, там, проходной балл ЕГЭ (фактичеки двоечники)
Или число работ преподавателей.
Alex072420.12.12 01:15
> Главный Злодей
Гуманитарные факультеты МГУ - вертепы, в которых окопались особо злобные русофобы и вредители, которых давно пора зачищать. ссылка
То, что эта шайка завыла благим матом - отрадный знак. Значит, взялись за голубчиков.

Браво! А вы учились на одном из этих факультетов? Может, на филфаке, если берёте на себя смелость называть выдающихся учёных (Вам не чета) шайкой? Треплете языком, как помелом, ГЗ. Самому не противно?
4sman20.12.12 01:26
Прошедшим летом пришлось - в силу необходимости - лично ознакомиться, чтО такое ЕГЭ. Чтобы знать, что именно предстоит "сдавать" выпускнику школы. Предварительно сложившееся у меня на тот момент отношение к этому ЕГЭ - сильно отрицательное, под воздействием средств массовой (дез)информации. Конкретно, ознакомился со сборниками задач по ЕГЭ по литературе, математике и физике.

Резюме: сборники задач по ЕГЭ содержат великолепные подборки задач и заданий, ни о каком "оболванивании" или "отупении" речи идти НЕ может; при отсутствии списывания или иных подсказок четко идентифицируют знания экзаменуемого и четко их ранжируют.

Получивший "два балла" по современному ЕГЭ - это персонаж, который либо вообще "забил" на учебу в течение двух последних лет, либо человек с сильно неустойчивой психикой, который в принципе не может проходить умственные испытания. Такому что ЕГЭ, что обычный экзамен советских времен - все едино. И такому что при нынешнем ЕГЭ, что при советской системе, "доброжелательная" комиссия и могла и может натянуть столько, сколько захочет.

"Завалить" стало сложнее: все работы по ЕГЭ сканируются и сканы выкладываются в интернете - все как на ладони. Существует четкая процедура опротестования - у моих близких знакомых сын опротестовал "трояк" по математике, и получил "четыре". По крайней мере, на уровне личной неприязни школьного преподавателя к конкретному ученику, возможности "завалить" у препода теперь значительно меньше.

(Пишу "два", "три", "четыре" - условно, т.к. сейчас набираются и начисляются "баллы" за каждое решенное задание, сами задания разбиты на группы по уровню сложности, более сложные задания приносят больше баллов. Выбирай для решения - любые и любое количество; можешь ориентироваться на требования по сумме баллов, которые выставляет интересующий тебя институт. Но - суть от этого не меняется..)

Чтоб написать на "трояк", достаточно очень в общем знать самые основы и, если башка хоть немного варит и в течение хотя бы 10-11 классов человек хоть как-то занимался (на уровне "слушал преподавателя"), то можно особо не напрягаться. Чтоб написать на "четыре", надо знать чуть глубже и, в общем, готовиться. Чтоб написать на "пять", надо показать, что понимаешь материал и умеешь решать задачи из всех разделов программы на уровне программы средней школы.

Чтобы самому набрать 85-90 баллов и выше (из 100 возможных) - надо просто знать на "отлично".

По литературе - требуется в нескольких заданиях сформулировать и изложить свою позицию, мнение по неочевидным ситуациям. Фактически, это - несколько микро-сочинений. Появляется возможность самому выбирать, за счет чего набираешь свои баллы: за счет общего кругозора и соображухи, либо за счет хорошей памяти, или - комбинируя то и другое. Мне самому - понравилось.

Наверное, как и во всем, в современном устройстве ЕГЭ есть и свои недостатки - но я их не увидел, во всяком случае, в сравнении с хорошо большинству коллег знакомой советской системой. Инструмент - он и есть инструмент. Мне представляется, что вопли по поводу гибельности системы ЕГЭ для российского образования - это комбинация, результат определенной "заданности" критики и готовности массы проглотить все, что на нее выливают.
arthur20.12.12 02:34
to 4sman
Много хороших букв написали Вы про ЕГЭ, вот только преднамеренно не упомянули про вопиющий факт массовой покупки ЕГЭ малограмотными абитуриентами.
arthur20.12.12 02:45
iz09 vs spv2
spv2 нарочно забывает, что:
Орлам случается и ниже кур спускаться;
Но курам никогда до облак не подняться (Крылов)
arthur20.12.12 03:09
> spv2
Не делайте из людей статуй. Не доводите до абсолютизма. Русская литература неоднородна, как и люди вообще.

Однако именно этого абсолютизма Вы требуете от всех в безоговорочной поддержке власти. Власть и есть для Вас статуя даже когда она ошибается как в случае разгона жемчужин русской культуры и науки.

Аббе20.12.12 04:21
alex_mihejev19.12.12 20:28Аббе,
юристы, филологи (иностранные языки и русский язык), историки, психология, журналистика, педагогика. Я не вижу никакого сужения потребности в этих специалистах, даже наоборот..
.
Простите мой, сугубо слесарный подход к истории. Она нам нужна? Да, нужна.
ГЛУПЫЙ вопрос: ЗАЧЕМ нам нужна история?
СЛесарно жёсткий ответ: Понять прошлое, для того, что бы осознавать закономерности, которые проявляются в настоящем. Иметь хотя какое то понятие о надвигающемся будущем.
Что у нас с историей? А значит и с потребностью в истории? А нет у нас нужды в истории. Соответственно исторрики не нужны. Я понимаю, заявление грубое, за гранью фола и само по себе напрашиается на бан. Однако же рассудите самостоятельно.
У нас куча проблем с наличием СССР. И накапливавшиеся проблемы Российской империи в последние её десятилетия и то, КТО и КАК её пытался изменить.
Я затрону масонов, евреев, поляков, английские интриги, и само собой снова подёргаю тем самым защёлку трёхмесячного бана.
Но все эти проблемы - БЫЛИ? Или же НЕ были? Ну а если они были, то в чём выразилось их влияние? Согласитесь, например про Грузию есть прекрасная работа "Была ли Грузия союзницей России?". Хороша ли она? Не важно. Она - ЕДИНСТВЕННАЯ на уровне аналитики. По крайней мере - в открытом доступе. Остальное - либо прикрытие от победителей 1991 года, либо - воспоминания о советской дружбе народов. То и другое - имеет право на бытие, но не отвечает на важнейшие вопросы завтрашнего дня.
А есть ли востребованность ВЛАСТЬЮ таковых работ? НЕТ востребованности. Почему я так заявляю? Потому, что тот же самый Путин подтверждает польские претензии на вину СССР в Катыни. ЕМу пытаются отвечать на косвенных доказательствах о фальсификациях что геебельсовцев, что демократов, что поляков, он же талдычит как попугай одно и то же. И это, между прочим - ЮРИСТ. Я уже не говорю про героев 1991 года. Врун на демократе и лжецом погоняют.
Не мне, "слесарю" судить о полжении в исторической науке России, но извините, тот же самый Зимин - жуткий образец гуманитарной катастрофы сознания. у него замечаетльная серия работ по нашей истории. Взаимоотношения в обществе - описаны неплохо. Но эта же самая серия никак не освещает наше бытие в рамках ПРИРОДЫ и окружающей политической реальности. ЗАмечательное и ужасное зрелище - Русь как таковая, но в качестве координат в реальности протянуты только представления автора о том, как ему бы ХОТЕЛОСЬ. Почитайте "Витязь на распутье" - и крепко задумайтесь. Я уже не говорю о Чаадаеве и ему подобных.
Может я уже давно не метролог. Но воспринимать доступную мне часть работ историков о России как достоверную и полную я отказываюсь. Именно по причине неполноты описания влияющих факторов.
Attente20.12.12 10:14
Без знаний родного языка не стать ни гуманитарием, ни технарём, и вообще, всё это должно быть следствием развития склонностей, дарований, талантов, а не политикой в области образования. Планы по выпуску технарей или гуманитариев не должны быть приоритетны по отношению к имеющимся задаткам. Тут большая собака порылась! Анекдотов о технарях-спецах, лажающихся в элементарных вещах, предостаточно, да и в жизни примеры искать не надо, они на каждом шагу. А на родной язык завязана вся будущая жизнь любого человека. Это не говоря о таких "мелочах", как преданность Родине, ибо в том числе и через засилье в языке импортных словечек можно ловко насадить импортные же ценности и цели.
И, да, без знания родного языка хрен какого технаря подготовишь. Термины читать не сможет.
arthur20.12.12 10:59
Цитата из Аббе:
"есть прекрасная работа "...". Хороша ли она? Не важно. Она - ЕДИНСТВЕННАЯ на уровне аналитики."
Комментарий:
"..." - означает, что содержание тоже не важно. Важно, что статья - ЕДИНСТВЕННАЯ. То есть нет широкого фронта работ.
Вообще-то, это тенденция. Тенденция деградации: и по количеству, и по качеству, ведущая к выхолащиванию понимания важнейших проблем, а даже полного их игнорорования. И тенденция не новая, и не только наша, и не только в области общественных наук(*). Как недавно сказал один крупный американский физик "природе плевать на наши бюрократические игры". Что чревато, но на век коррупционера хватит: "после нас хоть потоп".
Я приведу несколько примеров, которые на меня самого произвели впечатление:
1. В картинной галерее два художника обсуждают огромную во всю стену картину дореволюционного художника. Ты посмотри - это же акварель, сейчас так никто не пишет. Это же огромный многолетний труд(**), акварелью выписана каждая деталь. Сейчас как пишут: передал настроение одним мазком и доволен, отсюда ощущение незавершённого эскиза, наброска противостоящее полноте и завершённости классики.
2. Ещё Капица-отец обращал внимание властей, что у них переводится всё, что у нас выходит. А у нас катастрофически меньше. В библиотеках нет полных комплектов их журналов и книг, при том, что у них их выходит на два порядка больше, чем у нас. Информационная катастрофа усугубилась с присоединением Хрущёвым/Брежневым к системе Copyright, золотые экземпляры имели только привилегированные библиотеки и то не все и не всё. С Интернетом ситуация значительно улучшилась, но финансовые и секретные ограничения присутствуют и эти барьеры пытаются наращивать (информационный империализм). Историкам то открывают доступ к архивам, то вновь закрывают, не говоря уже про простых смертных. А по-хорошему их надо было бы оцифровать и выложить в сеть. Может быть тогда бы разобрались почему распался СССР. Все эти секреты от своих ("бей своих, чтобы чужие боялись"), а для западных спецслужб ещё министр Бакатин выдавал информацию.
3. Физик Дайсон: всё население Древней Греции уместится в одном Нью-Йоркском небоскрёбе, но общечеловеческий вклад в развитие цивилизации несопоставим.
4. У Толстого есть рассказ "Зерно с куриное яйцо" на ту же тему деградации современности.
__________________________

(*) То есть упомянутая тенденция - универсальная, как принцип возрастания энтропии. И противостоять ей может только жизнь. То есть мы недостаточно живы и пассионарны, не замечаем, как медленно дохнем и сдаём позиции одну за другой.
(**) Лермонтов, БОРОДИНО:
"Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри — не вы!"
arthur20.12.12 11:15
Давайте мысленно обратим ситуацию симметричным образом:

Не дЭффективные менеджеры из ВШЭ определяют эффективность гуманитариев, а наоборот. Выглядит фантастично и столь же фантастично НЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО, как и в случае ВШЭ. Но именно таким образом генетику и кибернетику объявляли буржуазными лженауками, а в атомной физике критиковали дефект массы.

spv220.12.12 11:42
> arthur
to 4sman
Много хороших букв написали Вы про ЕГЭ, вот только преднамеренно не упомянули про вопиющий факт массовой покупки ЕГЭ малограмотными абитуриентами.
Давайте примеры. А то вопиющие факты покупки выпускных и вступительных все понмят и знают. И сделать это на три порядка проще, чем с ЕГЭ. Явление преписывания контрольных Вам не знакомо?
spv220.12.12 11:46
> arthur
iz09 vs spv2
spv2 нарочно забывает, что:
Орлам случается и ниже кур спускаться;
Но курам никогда до облак не подняться (Крылов)
Штука только в том, что определение- кто курица, а кто орёл- было коньюнктурным и идеологическим.
Зато образ гонимого гос. аппаратом мыслителя (где ещё эксплуатируются такие фишки, интересно) является прекрасной почвой для роста малограмотного дурака-образованца. Который "не понят", "угнетаем" и пр., примеряет на себя роль отца русской словесности/демократии/совести.
arthur20.12.12 11:56
2 spv2
В случаях преследования католической церковью Галилея и нашим Священным Синодом Льва Толстого, а также смерти в застенках генетика Вавилова и поэта Мандельштамма я думаю Вам всё ясно.
spv220.12.12 12:01
> arthur

Однако именно этого абсолютизма Вы требуете от всех в безоговорочной поддержке власти. Власть и есть для Вас статуя даже когда она ошибается как в случае разгона жемчужин русской культуры и науки.

Является ли некто великим уже не один десяток лет определяется именно школьной программой. Не будь там Достоевского - и не был бы он известен в 21 веке. Там практически нет Лескова- и вот результат. Читать- надо. Но мнение должно быть своё. А то получится, как в мультике "Икар и мудрецы". Бу-бубу-бубубубу... Учитель может направлять учеников, но не навязывать "правильное" мнение.
arthur20.12.12 12:31
Потрясающе! А может быть Достоевский и в мире не был бы всемирно-известным великим русским писателем, так как там не обучаются по нашей школьной программе? - Промыванием мозгов можно достичь 100% результата. Так нам и роботы не нужны: люди дешевле.
alx_me20.12.12 16:35
Вавилов был посажен за дело. Интриган каких мало, но зарвался. Обещал и не сдалал. Да не его вина. Генетика ещё была совсем не наука. Какое секвенсирование, о чём вы? На коленке и раз в два года после дождичка. Но обещал? Обещал. Вот иди и сиди! Примечательно что реальные результаты был через 20 лет от дня сдачи проекта, но у уже в СГА, у нех кто сбежал. То что сегодня генетика является признанной наукой со всеми полагающимися атрибутами не делает ту генетику ничем выше астрологии и философии.
 Страница 2 из 5   « Первая страница< 1 2 3  4  5 >Последняя страница » 
English
Архив
Форум

 Наши публикациивсе статьи rss

» Памяти Фывы
» Судьба марксизма и капитализма в обозримом будущем
» Восьмое Марта!!!
» Почему "Вызываю Волгу" не работает?
» С днем защитника отечества!
» Идеология местного разлива
» С Новым Годом!
» Как (не) проспать очередную революцию.
» Об «агрегатных состояниях» информационного поля

 Новостивсе статьи rss

» Повышение Байденом пошлин на китайскую сталь не останется без ответа — МИД КНР
» США объявили о начале борьбы с Китаем за Луну
» Мошенники похитили 1% мирового ВВП
» ЕС теряет ежегодно € 300 млрд — фон дер Ляйен критикует Штаты
» Россия начала испытания спутника, способного видеть Землю сквозь любые облака
» JPMorgan Chase и ВТБ обменялись исками: американцы боятся конфискации своих активов
» Индия 19 апреля выполнит первые поставки ракет BrahMos Филиппинам
» Госдеп раскрыл позицию США по принятию Палестины в ООН

 Репортаживсе статьи rss

» Дроны набирают высоту
» Money: крупные зарубежные компании покидают Польшу и направляются в Индию
» В Арктике американский спецназ отрабатывает войну великих держав
» Аляску продали, потому что боялись, что ее отнимут
» Нам не оставили выбора, и мы действовали: 10 лет назад была провозглашена Донецкая Народная Республика
» США переживают крах кораблестроения из-за нехватки рабочих
» Ароматная история: что произошло с отечественной парфюмерией за последние три века
» США торпедируют российский танкерный флот

 Комментариивсе статьи rss

» Белая оборона: попытки Канады милитаризовать Арктику терпят крах
» Нет пороха в европейских пороховницах? Вы знаете, кто виноват
» Индия сыта мифами Запада про Россию и Украину, пора знать правду — The Print
» Величайший враг Америки — не Китай и не Россия, а долг в 35 триллионов долларов
» Россия – ЕАЭС – Африка: факторы ускоренного сближения
» «Мировое правительство» послало к Трампу безнадежного гонца
» Вымирание вместо перенаселения
» Бывший десантник США Вил рассказал, почему вступил в Российскую армию

 Аналитикавсе статьи rss

» Защита обернулась поражением
» Тупики безумия
» США хотят контролировать логистику в Центральной Азии
» Игра в правду
» Гудбай, Америка!
» Василий Кашин: «На Украине война не кончится. Дальше – долгое вооруженное противостояние в Европе»
» Почему российские нефтяники бурят больше, но добывают сколько и раньше
» Борьба за воду в Центральной Азии не должна приобретать нецивилизованные формы
 
мобильная версия Сайт основан Натальей Лаваль в 2006 году © 2006-2024 Inca Group "War and Peace"