В продолжение этих мыслей. Для того, чтобы "побороть заразу", есть ли смысл создавать частные специализированные школы? Для военных - кадетские корпуса, для агрономов - с/х школы, для промышленных предприятий - школы рабочей молодежи, для медицины - медицинские лицеи, для спорта - спортивные школы? Соответственно, шефствовать над специализированными школами будет профильное предприятие, которое будет финансировать школу, защищать её от наездов, способствовать получению лицензии, поступлению в школу толковых преподавателей, проведению рабочей практики. Специализированные школы будут давать минимум общего образования, специальное образование, а также "антитела для борьбы с вирусами". Инициаторами специализированных (в т.ч. частных) школ должны выступать профильные предприятия и учреждения, при поддержке министерства образования. Для малого бизнеса с какой-нибудь своей спецификой (например - народные промыслы), существует ученичество.

Всё, что перечислено, - специализированные школы и ученичество, в нашей стране уже существует. Думаю, что бывшим советским учителям нужно понять, что советская школа уже умерла, нет её. И учителям, а также родителям, нужно перестроиться (слово то какое!) на работу и учебу детей в специализированных школах, частных и государственных, где работодатель - профильное предприятие или учреждение. Шефское предприятие обеспечивает достойные условия и уважение учителю, перспективу работы ученику. Чем быстрее все придут к этому пониманию, тем лучше будет для экономики и образования. Практически специализированную школу создать вполне возможно. Шефское предприятие выбирает обычную среднюю школу, дополняет её факультативными предметами, связанными с профилем деятельности, организовывает для всех преподавателей школы обучающие семинары для того, чтобы они поняли специфику обучения для этого предприятия. Либо обычная средняя школа выбирает профильное предприятие и договаривается о методической поддержке со стороны предприятия, например - о рабочей практике на предприятии для выпускных классов, с последующим трудоустройством. А там и до шефских отношений близко. Вот этих взаимосвязей между предприятиями и школами у нас в стране пока что мало. Народ ещё не прочухал.

Своих ребятишек я бы определил именно в такие специализированные школы. Толька где ж их, таких школ, найти...