Регистрация / Вход
текстовая версия
ВОЙНА и МИР

 Сюжет дня

Россия, Иран и Турция обсудят в Женеве межсирийское урегулирование
Турецкие войска вошли на окраину сирийского Манбиджа по договоренности с США ?
ОЗХО подтверждает использование зарина и хлора на северо-западе Сирии
США предостерегли власти Сирии от наступления на юго-западе страны
Главная страница » Новости » Просмотр
Версия для печати
В украинских школах уберут физику, химию и экономику
14.03.18 12:51 Наследники СССР сегодня
В украинских школах шесть дисциплин — биологию, географию, физику, химию, экономику и астрономию — объединят в один предмет, который получит название "естественные науки". Об этом говорится на сайте Минобразования страны.

Новый образовательный стандарт будет введен в некоторых школах с 1 сентября текущего года, отмечает life.ru. В первую очередь данный курс будет предназначен для тех учеников, которые не собираются сдавать выпускные экзамены по точным дисциплинам.

Учебная программа, включающая в себя дисциплину "естественные науки", разработана для классов общественно-гуманитарного, спортивного и художественно-эстетического направления. Преподавать данный курс могут и педагоги без обязательного прохождения курсов повышения квалификации.

 

 

 

Система Orphus: Если вы замeтили ошибку в тексте, выделите ее и нажмите Ctrl + Enter
 Страница 1 из 3   1 2  3 >Последняя страница » 
Аяврик14.03.18 13:02
-- В первую очередь данный курс будет предназначен для тех учеников, которые не собираются сдавать выпускные экзамены по точным дисциплинам.


а там шо, выпускные экзамены в школах на выбор анижедетям предлагается сдавать?!


8-О



а в аттестате зрелости о среднем образовании - напротив проигнорированных выпускниеом предметов - прочерк ставится?

SergeiS14.03.18 13:07
> Аяврик

а в аттестате зрелости о среднем образовании - напротив проигнорированных выпускниеом предметов - прочерк ставится?

Зачем вы так? Просто отметка - прослушал
;)
-=AlexuS=-14.03.18 13:14
>>биологию, географию, физику, химию, экономику и астрономию — объединят в один предмет, который получит название "естественные науки"

Вот и экономику сделали частью окружающей природы. Очень похоже на детскую задачу "найди слово нарушающее закономерность". :-)
Sentinel-vs 14.03.18 13:17
Со всевозрастающим азартом выращивают поколения папуасов.
т-кк14.03.18 13:35
.
Это даже много, с будущих атошников достаточно церковно-приходской четырёхлетки.
vkk14.03.18 13:36
...уберут физику, химию и экономику... А зачем они им? Для проведения химической реакции окисления углеводородов с переходом их физически в тепловую энергию и продукты горения нужны деньги... Денег нет. Так и зачем им экономика, физика и химия?....
-=AlexuS=-14.03.18 13:43
Давайте все же не будем путать ликвидацию предметов с их слепкой в единый предмет "ЕН" в котором все те же самые науки могут изучаться гармоничным клубком.
Такая практика есть во многих западных странах, ничего страшного с их научным потенциалом от этого не случилось. Украина тут не выдумывает ничего нового, просто хочет "чтоб было как на Западе". Такая система сама по себе и не лучше и не хуже отдельного преподавания предметов. Ключевой момент в реализации. Но с реализацией будет в первые 10 лет тяжело, весь учительский корпус и учебные материалы созданы по советским лекалам.


p.s. для России только очевидные плюсы. Бесплатно посмотреть во что выльется этот эксперимент у соседей с очень близкой степенью родства.

nabaldachnik14.03.18 14:21
> -=AlexuS=-
Давайте все же не будем путать ликвидацию предметов с их слепкой в единый предмет "ЕН" в котором все те же самые науки могут изучаться гармоничным клубком.
Такая практика есть во многих западных странах, ничего страшного с их научным потенциалом от этого не случилось. Украина тут не выдумывает ничего нового, просто хочет "чтоб было как на Западе". Такая система сама по себе и не лучше и не хуже отдельного преподавания предметов. Ключевой момент в реализации. Но с реализацией будет в первые 10 лет тяжело, весь учительский корпус и учебные материалы созданы по советским лекалам.


p.s. для России только очевидные плюсы. Бесплатно посмотреть во что выльется этот эксперимент у соседей с очень близкой степенью родства.

хм... а преподавать то кто будет? сразу все 6 учителей? или один, который в той же степени знает каждый предмет? да и по уму сначала надо чтобы учителя сами освоили все шесть предметов в прежнем объеме, и на должном уровне, тогда да будет равнозначная замена (но это надо быть суперменом, тьфу, суперучителем), а так нет... ну ведь объективно, один не сделает лучше чем шесть....
п.с. очередная оптимизация по сокращению выплат, это ж в место 6 зарплат надо будет платить всего одну....
п.с.с. хватит и первых 10 лет, за это время вырастут новые "умные" чиновники которые в будущем сделают еще один "рывок в светлое будущее"
valerius14.03.18 14:23
> -=AlexuS=-

Давайте все же не будем путать ликвидацию предметов с их слепкой в единый предмет "ЕН" в котором все те же самые науки могут изучаться гармоничным клубком..
Гармоничный клубок? Это точно! Натягиваем сову на глобус - изучаем и биологию, и географию.
Вот только насчёт родства с "небратьями"... поосторожнее. Если ты лично не общался с украинской молодёжью и детьми, то не надо говорить штампами.
_STRANNIK14.03.18 14:29
> -=AlexuS=-

....
Такая практика есть во многих западных странах, ничего страшного с их научным потенциалом от этого не случилось
.......................
Конечно. Поскольку он держится практически целиком на выходцах из стран с классическим образованием...
Аяврик14.03.18 14:55
общее-то число часов обучения (количества уроков по 45 минут) у них после объединения биологии, географии, физики, химии, [полит]экономики ;-) и астрономии сколько составит в учебную неделю?


по 3 час учебный день будет?


или они за счёт упакованный в 1 новый предмет одновременно 5 других введут?...


усиленное изучение укромовы, укроистории, укробогословия и начальной военной подготовки?



освободившиеся часы обучения нужно чем-то занять 2 SergeiS, IE



-- Просто отметка - прослушал


штампик: "ниасилил" - и так сойдёт?



.................



но и вправду (с точки зрения построения укрогосударства), зачем детворе головы забивать абсолютно излишней "жидовской" наукой - без которой дядя Стёпа Бандера вполне когда-то обошёлся - и ничего! только свидомее стал и беззаветнее делу национального самосознания



ЦОРК14.03.18 15:19
У нас тоже не отстают к сожалению(((

Главный Злодей14.03.18 15:42
У нас тоже не отстают к сожалению(((
В последнюю предвыборную неделю любое кукареканье про внутрироссийские ужасы следует по умолчанию считать визгливой ложью. Каковой оно зачастую и оказывается, но в предвыборную неделю это правило справедливо вдвойне. Просто помните: цель мышар и кукареку-пораженцев - чтобы нам жилось плохо. И если испортить нам жизнь по существу у них недостаточно власти, они постараются испортить её хотя бы кукареканьем.
Ril14.03.18 15:49
> -=AlexuS=-
Давайте все же не будем путать ликвидацию предметов с их слепкой в единый предмет "ЕН" в котором все те же самые науки могут изучаться гармоничным клубком.
Такая практика есть во многих западных странах, ничего страшного с их научным потенциалом от этого не случилось.


:-)))


На западе есть две системы образования:


1) для детей малообеспеченных родителей


2) Для детей обеспеченных родителей


В школах для малообеспеченых действительно есть тенденция к отказу от "сложных" предметов и замена изучения научных дисциплин неким суррогатом, как вы выражаетесь "слепком в единый предмет". По сути, как ответственно заявляют западные ученые-критики данной системы с детьми в рамках данной программы обращаются как с умственно отсталыми. Они например могут в 8-м классе в течении полугода изучать лошадь - рисовать ее, петь о ней песни, изучать что она ест, изучать ее скелет и т.д. Самое главное, что бросается в глаза - поощрение детского синкретического мышления и полное пренебрежение логическими построениями в рамках конкретной науки.


Западной системе образования этот подход выгоден, так как во многих районах, типа "гетто" это позволяет формально повысить уровень успеваемости, так как при такой системе очень легко учиться даже тем, кто этого делать не хочет и/или не может - а выгонять таких нельзя. Ну и помимо этого снизить эмоциональную нагрузку на учителей, которые просто не могут добиться прогресса классическими методами образования молодых и зачастую умственно деградировавших социально неблагополучных подростков.


Под это дело пишутся труды, которые потом используются при составлении программ обучения в государственных школах США и Европы. Результаты на бумаге растут и все довольны. Учителя, так как им проще работать, социально неблагополучные дети довльны, так как не нужно чтото усердно учить, министерство образования довольно так как успеваемость формально растет.


В школах для детей обеспеченных родителей НЕТ НИКАКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ НАУК. Дети учаться мыслить определенными категориями в рамках конкретной научной дисциплины. Для таких школ характерно качественное и систематизированное образование. Абсолютное большинство учеников частных привилегированных школ продолжают обучение в высших учебных заведениях. И только в ВУЗах они знакомятся с междисциплинарных подходом на стыках нескольких дисциплин.


PS/ Не знаю, слышали ли вы, но Пентагон заявил на днях, что 70% молодых американцев не пригодны к военной службе. Помимо ожирения главной причиной они заявили НИЗКИЕ УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ, они не способны анализировать и принимать решения на основе своих выводов. США были пионерами системы образования, где как вы выражаетесь "слепком в единый предмет".


В России сегодня и это очень хорошо СЛЕПКИ В ЕДИНЫХ ПРЕДМЕТ возможны только в рамках детских садов. И это очень хорошо. Дальше идет классическое систематизированное образование.

_STRANNIK14.03.18 16:01
Ril, RU
.....................
Вполне согласен.
Кое у кого ожидаемо (в силу объективных причин) наступило просветление. Бо "квалифицированный потребитель" ничего нового создавать не в состоянии...Его просто этому не учат.
ЦОРК14.03.18 16:03
Главный Злодей, RU

Эх, у меня два сына только недавно закончили школу. Химия и биология по желанию. Практически никого на этих уроках не было. И это в мск в неплохой гимназии. История, математика и языки правда на уровне. А физика, увы, тоже слабо... Правда тут скорее всего дело в учителях... Говорю с натуры, такскать. До нашего, советского образования и требований, как до Луны. Однако отсутствие обязательной химии в физико-математических классах просто шокировало.
Вижу логику в том, что бесплатно учить, тех кто не хочет учиться никто больше не будет. Насколько это правильно - сказать не могу. Полноценного аеобуча, как в СССР видимо не планируют. Учиться смогут лишь умные и богатые. Остальным церковно-приходская школа. В этом смысле я даже в чём-то согласен с такими реформами. Тратить бюджетные деньги на баранов - лишние траты.
Мороз14.03.18 16:12
2Цорк.
В педагогике есть негласное правило - не бывает тупых детей, бывают неквалифицированные учителя.
Так что в вашем случае бюджетные деньги на вас потратили зря. Вы уж простите за прямоту. Дети по желанию? А как вы лично к этому отнеслись? Узнали на выпускном? И о "деньгах зря" вы же о своих баранах говорите?
Во всем мире хорошее образование - это привелегия, и достижение семьи в отношении детей. Нормальные родители из-за него влазят в многолетние кредиты, а потом и сами дети, которые идут в университет. Так кто баран, ЦОРК? Не вы?
Касательно бандеростана. Ну как тут не вспомнить идеологов гитлеризма? А пересичные.. Ну выбрали они путь холопов - флаг им в руки. Должен же кто то уходить в закат истории. Плюс еще учителя свалили кто в Россию, кто в европы. Да с зарплатами беда. Закономерно.
Стране без промышленности - образование обуза.
WalterPPK14.03.18 16:15
Хм... Что то знакомое.
"... образование опасно. Достаточно, если они будут уметь считать до ста... Каждый образованный человек — это наш будущий враг."

План "Ост", как есть, план "Ост".
WalterPPK14.03.18 16:17
И ещё:
"Вполне достаточно: во-первых, чтобы дети в школах запомнили дорожные знаки и не бросались под машины; во-вторых, чтобы они выучили таблицу умножения, но только до 25; в-третьих, чтобы они научились подписывать свою фамилию. Больше им ничего не надо…"
ЦОРК14.03.18 16:19
Мороз, UA14.03.18 16:122Цорк.


Так что в вашем случае бюджетные деньги на вас потратили зря. Вы уж простите за прямоту. Дети по желанию? А как вы лично к этому отнеслись? Узнали на выпускном? И о "деньгах зря" вы же о своих баранах говорите?




Отвечаю сразу на все вопросы. У меня сейчас дети учатся в технических ВУЗах. А ваши измышления не несут никакой смысловой нагрузки.


_STRANNIK14.03.18 16:20
ЦОРК, RU
......................
А физика, увы, тоже слабо... Однако отсутствие обязательной химии в физико-математических классах просто шокировало.
................................
Интересно чем конкретно...
И совершенно напрасно шокировало. Химия (в плане методологии), физике и математике абсолютно ничего не добавляет. С точки зрения понимания окружающего мира и развития самостоятельного мышления. Современная химия в более чем значительной степени определяется/зависит от математики и физики... ИМХО.
kotik14.03.18 16:20
2 ЦОРК
Больше такой халявы не будет. Первые классы почти все на программа Школа России, а это программа близкая к тому что было при СССР.
nabaldachnik14.03.18 16:24
В этом смысле я даже в чём-то согласен с такими реформами. Тратить бюджетные деньги на баранов - лишние траты.

Вы где жить то собираетесь? в каком обществе? какое общество хотите оставит вашим детям? общество баранов? Даже если вы дадите образование своим детям, то так называемые "бараны" никуда не денутся... чем больше баранов, тем легче устаривать всякие майданы, цветные революции, провокации, а раз так пойдет то и всем достанется....в перспективе что останется от такого общества?? и уцелеют ваши потомки в нем? глупый среди умных умнеет-умный среди "баранов" глупеет.....
Пока у людей нет устойчивого собственного понимая в необходимости образования и самообразования саморазвития, отказыватся от государственного бесплатного образования глупо....наоборт чтобы пришло это устойчивое понимание необходимо это образование начать в бесплатных школах и углублять ...
ЦОРК14.03.18 16:29
kotik, RU14.03.18 16:202 ЦОРК
Больше такой халявы не будет. Первые классы почти все на программа Школа России, а это программа близкая к тому что было при СССР




Вот этой информации очень рад!!! Отлично!!!

Cкептик14.03.18 16:39
> ЦОРК

... только недавно закончили школу. Химия и биология по желанию. Практически никого на этих уроках не было. И это в мск в неплохой гимназии.
Вообще-то, если в любой школе в любой цивилизации в любое время человеческой Истории разрешать ученикам посещать занятия "по желанию" -- все свалят дружною толпою. Лет восемьдесят назад в Ералаше снято: "Ура-а-а-а!!! Училка заболела!!!!" и счастье детишек, которым можно кататься с горки вместо того чтобы усердно заниматься.
-
Не при нашей жизни наступят времена, чтобы детям предложили выбор: развлекаться либо учиться -- и все дружно бросят игры и пойдут на биологию, химику.
Очевидно же, разве нет?
laa14.03.18 16:39
> т-кк

.
Это даже много, с будущих атошников достаточно церковно-приходской четырёхлетки.
Прилагательное "церковно-приходской" явно лишнее, вызывает вопросы -- какой церкви и какого прихода.

ЦОРК14.03.18 16:44
Господа-товарищи, не спора ради, ибо спорить об образовании можно вечно. Проясняя позицию - лично я выступаю за советскую систему образования. Однако понимаю, что в условиях поднимающей голову ЮЮ, невозможности полноценного накозания учеников, набирающей вес в молодых головах идей толерантности, отсутствия у учителей рычагов воздействия полноценно учить детей не выйдет в принципе!
Так что я за полную реформу. Во первых ввести раздельное обучение. Во вторых вернуть методики времён СССР, разумеется в доработанном с учётом времени виде. В третьих обеспечить приток учителей-мужчин.
Далее можно много растекаться мыслью по древу, но или корчевать либеральную заразу комплексно, либо не тратить бюджетные средства на бестолковое обучение будущих дятлов. На сём всё, ибо полноценно дискутировать мне банально некогда.
Аббе14.03.18 17:59
Зачем нужна химия? Математика и физика? Затем, что они упражняют если и не мышление, то хотя бы память. Самое ужасное моё ощущение в 17 лет - второй курс ВУЗа. Потому, что после школы я скренне полагал, что "знаю почти всё". Остались пустяки, которые почему то растянуты на 5 лет в институте.
Судя по косвенному общению с украинцами - они психологически остались примерно в ЭТОМ возрасте. Это у меня в начале второгу курса были приступы спазмов и перегрузка всего и вся. Сил не хватало на осознание предметов. Ну....Не всех. Но это БЫЛО.


Выйдут из школы бараны с полной уверенностью, что они знают ВСЁ. И будут решать бытие на ЭТОЙ основе. Ну да. В узком то смысле - этого хватает? Угу. А в ШИРОКОМ смысле?


Мир немножко изменился? А бараны не осознали изменений. И им стало хуже. Значит - кто то ВИНОВАТЫЙ. Можно зарезать еврея, можно застрелить русского.


А если и то и другое не поможет - нужно искать, кого же СЖЕЧЬ. Прекрасное ПРОСТОЕ решение на основе ПРОСТОГО понимания бытия. Потому, что осзнание неограниченности МИРА им вообще в голову не приходит. Вы лично можете быть сколько угодно умными. Но рядом будет толпа быдла, осознающего себя ПОЛНО знающими мир.


Когда что то пойдёт "не так" - вам лично смерть. Или вам придётся подчиниться БЫДЛУ, или это быдло вас УБЬЁТ. Для них это гораздо проще, чем разбираться в неограниченно большом, необозримом мире.


Такие то вот у меня соображения.

Бывает И Хуже14.03.18 18:03
да просто приводят к американскому стандарту... только вот в самих сша никаких стандартов нет...
о том как могут выглядеть такие уроки можно посмотреть в американском же сериале, местами даже смешном...
Ссылка
Attente14.03.18 18:07
Эк они экономику впихнули в науку.
Осталось сделать двухдневку, один день науки, другой день физра (скачки) и пение (москаляку на гиляку).
производственник14.03.18 18:24
Наблюдаю на предприятиях Северо-Западной Европы картину, когда уже до половины инженеров в отделах - выходцы из Восточной Европы. На вопрос "а что так?" отвечают: если свои не хотят учиться, следовательно - нам не интересны. Берём тех, кто может работать работу. А то, что из Восточной Европы - наплевать, лишь бы языковой проблемы не было. Но для их обществ это хорошо: свежая молодая кровь+прирост населения+белые с круглыми глазами схожей ментальности + (огромный плюс!!!) минус возможность роста потенциальных конкурентов в ВЕ: кайлом махать на производственных участках - это пожалуйста, но создание продукта, продажи с аккумуляцией прибавочного продукта, должны оставаться в старой Европе. Сейчас это толерантно называют "Европа разных скоростей".

Но у России ВЕ нет, возможностей колониального высасывания мозгов нет, поэтому только своё знакокачественное образование с упором на точные дисциплины. Но и чтобы для добротной учёбы по медицине знаний тоже хватало - в европах с этим отдельная напряжёнка.
Иванов Иван Иванович14.03.18 18:34
> т-кк
Это даже много, с будущих атошников достаточно церковно-приходской четырёхлетки.
Ну не нужно так о гораздо лучшей старой школе говорить! ) Моя бабушка 1908 года рождения всего 3 класса ЦПШ закончила. :-( Писала без ошибок. А вот те, кто закончил "нонешнюю" школу с ЕГЭ - ей и в подметки не годятся даже по правописанию! :-)))
Иванов Иван Иванович14.03.18 18:57
> Бывает И Хуже
да просто приводят к американскому стандарту... только вот в самих сша никаких стандартов нет...
о том как могут выглядеть такие уроки можно посмотреть в американском же сериале, местами даже смешном...


Ссылка

Надеюсь, что в России когда-нибудь вернутся к стандарту СССР. Хотя для ВВП этого ДЛЯ ВСЕХ не нужно. ТК., опасно для режима списка Forbes Ссылка ... :) Вдруг и остальная молдежь (которой не светит) поймет, что ее кинули... пасти баранов. Он вчера дагам так и сказал: Ваш завод с электроникой попробуем восстановить. Дам указания. А кто баранину будет выращивать ? Типа шутка такая.. :)) Неуместная шутка для молодежи Дагестана..
киборд14.03.18 19:11
Химия (в плане методологии), физике и математике абсолютно ничего не добавляет.
Химия - важнейшая прикладная наука. В реальной жизни физика с математикой оказываются в основном бесполезны (нужны: арифметика и механика на уровне "рычаг", "скорость-ускорение" и т.п.), а вот с химией (и присущим материаловедением) мы встечаемся постоянно. Как работает клей, стиральный порошок, да хоть вся кулинария - а дальше биохимия, кстати, тоже архиважная в жизни.

Современная химия в более чем значительной степени определяется/зависит от математики и физики... ИМХО.

я в детстве думал, что химия - частный случай физики (составив замкнутую мандалу из "частных случаев", замыкание через "математика - частный случай логики"), но эта сугубая игра ума порожнякова, имо. Химия - наполовину шаманство, это территория, где физ-мат. законы перестают работать (разрешения им не хватает, что ли-)), и можно биться лбом в стену - но химики спокойно юзают "свои законы" (странненькие, да) и делают дело. Методология (и менталитет) не-физические, нет. Физики смешно недолюбливают химиков, химики над этим ржут)). Я химик по диплому, работал в физхимии. Пошёл в химию, ибо в школе убедился в безмазовости физики с математикой. В биологию не пошёл, потому что не люблю расчленёнку-).
Ril14.03.18 19:44
> MrPegge
Ну, гражданам СССР, с лучшим в мире образованием, оно не помогло. Может и правильно делают, что не утруждаются метать бисер перед свиньями. Им до бисеров монописсуально, гы.
Очень даже помогло.
Именно благодарая советскому образованию население достаточно быстро адаптировалось к абсолютно новому укладу жизни после краха СССР. На это понадобилось 15 лет - но это чрезвычайно мало, учитывая что масштабные изменения после краха СССР буквально изменили жизнь каждого, причем координально.


И именно благодаря советскому заделу Россия сегодня является лидером по проценту людей с высшим образованием в мире. Это означает, что люди в России любят и ценят науку и знания. И действительно, по сравнению с 99% населения планеты в России живут весьма умные, образованные и пытливые люди.


Минус советского образования в его социально-политической доктринальности. Даже поваренные книги начинались с предисловий об историчности процесса построение коммунизма. Я уж не говорю про все 100% диссертаций на любые темы. Эта единственная костность и ограниченность в советском образовании явилась главной проблемой при адаптации людей к новым условиям жизни после краха СССР. Не будь этой костности и доктринальности:


1) СССР бы не рухнул


2) Даже если бы и рухнул, люди приспособились бы за 5 лет, а не за 15


PS/ Достаточно проехаться по миру. чтобы очень и очень быстро понять, что получать бесплатное и качественное образование это невообразимая роскошь и счастье. В большинстве стран мира, в том числе на западе - этого нет. А значит у людей НЕТ НИКАКИХ ПЕРСПЕКТИВ.

 Страница 1 из 3   1 2  3 >Последняя страница » 
English
Архив
Форум

 Наши публикациивсе статьи rss

» США в смертельной спирали долговой ловушки
» Смертоносный немецкий танк "Leopard – 2" считался убийцей (пока его не отправили в Сирию).
» США, Франция и Великобритания строят все больше военных баз в Сирии, чтобы разорвать страну на части
» Персидский для чайников. Алфавит. Урок 11
» Персидский для чайников. Алфавит. Урок 10
» Что, если Трамп откажется от иранской ядерной сделки?
» Персидский для чайников. Алфавит. Урок 9
» Отчего бесится Америка

 Новостивсе статьи rss

» NI рассказал о боевых возможностях авианосца Gerald Ford
» Помпео: Китай действует в духе хищнической экономики
» Около 85% огнестрельного оружия в мире оказалось у гражданских лиц
» Принятый проект бюджета США исключает Турцию из программы F-35
» Ким Чен Ын прилетел в Пекин
» Госдеп США будет отслеживать информацию об оружейных сделках с РФ
» Трамп поручил Пентагону приступить к созданию военно-космических сил
» Россия, Иран и Турция обсудят в Женеве межсирийское урегулирование

 Репортаживсе статьи rss

» Мосты объединяют
» «Советские» мифы привели к истреблению белых в ЮАР
» Каким видится новый мировой порядок в Сингапуре, Астане и Санкт-Петербурге
» «Лгать про фабрики трупов»: Как автор «Винни-Пуха» работал на британскую пропаганду
» Конференция «Сирийские племена и кланы против иностранного и американского вмешательства в Сирии» - конец американского проекта
» Обзор Аравии: почему «ожил» Бен Салман; что ищет западный спецназ в Йемене; кто поддержал удары Израиля по Сирии; и многое другое за апрель-май 2018
» New York Observer: Почему посол США в Германии защищал торговца людьми?
» Россия одержала важную победу в газовой войне

 Комментариивсе статьи rss

» Глава МИД Австрии предостерегает: "Мы не вправе уступить Юго-Восточную Европу Китаю"
» На службе у НАТО: почему Катар и ОАЭ отправляют контингенты в Афганистан
» Уроки индустриализации
» Внезапное «истощение» долларового финансирования развивающихся рынков неизбежно ведет к глобальным потрясениям
» Европейские уроки для болгарской энергетики
» После долгого перерыва Россия восстанавливает связи с Африкой
» Главная цель президентских выборов в Венесуэле
» Первый Корсар. Он сколотил состояние на смерти. Его детище держит госдолг США

 Аналитикавсе статьи rss

» Великая рукотворная река в Ливии
» Очередной раунд китайско-европейских манёвров на фоне американского «протекционизма»
» Российским подлодкам мешают действовать в Средиземном море
» Третья тридцатилетняя война
» Смысл российской политической неоднозначности
» Любовь Ташкента к Вашингтону: стадия взаимной симпатии
» Для чего понадобился титул «старший брат» для русского народа
» Приведет ли крах системы нефтедоллара к завершению «Американского века»?
 
текстовая версия © 2006-2017 Inca Group "War and Peace"