Уважаемые коллеги!

я лично работаю преподавателем в вузе, социальные дисциплины. И я вам клянусь чем хотите, что из 20 моих студентов гуманитариев на паре ни один не смог разделить 2 на 3 без калькулятора. Делили на доске в столбик, получилось 0,7.

Более того, бедные дети, 1990-1992 год рождения точно не знают что вокруг чего вращается, Земля, Солнце, Марс. Чёрные дыры, квазары, кванты для них извините ссылка

"В замечательном документе ИНСОРа Россия. Полдень. 21 век. обозначена цель, ради которой собственно этот стандарт и принимается" - эта реформа принимается для того чтобы 21 век был не такой как у Стругацких, а такой как в их же произведении "Хищные веши века". Кто читал найдите хотя бы одно отличие.

И ещё не удержался, попрошу не обижаться предшествующих комментаторов, но использование фразы "в здоровом теле здоровый дух" является как раз признаком вопиющей глупости.

Оригинал: "В здоровом теле - здоровый дух бывает РЕДКО", Овидий.

"Иносказательно о стремлении к гармоничному развитию человека."

Простите, клеймить позором прочих чтоб, Овидия Вы знали лично? :D

Буду краток. 90% комментариев - махровые пораженцы, которые не читают ни статьи, ни даже предыдущих комментариев, в том числе обращённых к им подобным, а только возбудились на ключевое слово и прибежали дежурно повыть "всёпропало".

Иметь свое мнение в области, в которой являешься потребителем - дилентатизм. Всегда так было - все знают, как лечить и как учить. Призываю по поводу нового стандарта поговорить

Иметь своё мнение в области, в которой являешься потребителем - дилетантизм. Всегда так было - все знают, как лучше управлять страной и как лучше проводить реформы. Призываю по поводу этих вопросов поговорить с политиками и управленцами.

Стране нужны малообразованные но физически сильные ура-патриоты, способные выполнять черную работу, простейшие рутинные операции по обслуживанию техники, годные к службе в полиции/армии/ЧОП.

Кстати, действительно нужны. Реально нужны. На примере большинства пораженцев наглядно видим, почему. Дураков учить нельзя. Не в смысле, что они не научатся, а в смысле, что ни в коем случае нельзя подпускать их к учёбе. Известна пословица о том, что будет, если дурака научить молиться. Абсолютно то же самое будет, если дурака научить думать. Дурака нельзя учить ничему. Вообще. Дурака нужно дрессировать и занимать любой работой, лишь бы у него не оставалось праздного времени. Иначе последствия будут катастрофическими.

Да, и ещё. Кагарлицкий - известный говнюк и грантосос (если не ошибаюсь, его учреждение даже проходило по списку грантополучателей от ЦРУ). Этим всё сказано.

Весёлому и остальным, кто думает, что естественные науки в СССР в средней школе преподавались нормально.

Для поступления в МФТИ среднестатистической подготовки НЕ ХВАТАЛО. Необходимо было либо поступать в ЗФТШ и по почте задачки решать, либо покупать сборники билетов за прошлый год плюс к ним "Сборник задач по математике для поступающих в вузы под ред. Яковлева" плюс по физике - Козела вроде ничо был. Я лично последние три года учился в физмат классе, что МФТИ в одной из школ Долгопрудного завёл. Поступало в Физтех оттуда процентов 90-95 выпускников класса.

в обычной образовательной я валял дурака, потому что как правило, выполнить задание учителя, у которого помимо меня ещё 30 балбесов, мне хватало 10-15 минут. Физику и математику осваивал по книжкам, благо таких популяризаторских в библиотеках было много. Может в каких то школах некоторые учителя и были энтузиасты, ну так и мама моя вспоминает про её колымскую поселковую училку по химии и подмосковную по математике. Вот так.

Учебник по геометрии советский под редакцией погорелова вообще не мог научить правильному пониманию геометрии!

Я ЕГЭ по математике и физике смотрел, мне подход понравился, близко к физтеховскому, во многих задачах есть изюминки.

Данный проект как я понял, разработан - Руководители разработки проекта: Кезина Л.П., академик РАО; Кондаков А.М., научный руководитель ИСИО РАО, член-корреспондент РАО - ссылка

Что это за личности? В связях с ЦРУ не замечены?

2 Главный Злодей - кто такой "Кагарлицкий"?

Главный Злодей

Это знаете, Гл Злодей, с какой стороны посмотреть. Реформаторы придумали этот закон не сами, вот и люди об этом говорят. Значит они взяли за основу систему пиндостана или другую не важно, НО заметьте не нашу. Значит в НАШУ(кровью и потом обкатанную) они не верят, не отталкиваются о нее. И получается не верят в свою историю, в своих предков, не верят в то, чем не каждая страна в мире может гордиться. У нас с Вами великая страна, страна великих людей, это мы пиндостан должны учить. Кто теперь будет пораженцем ?

Вы что-то путаете. Я только уточнил, что балбесов, пьяни и оболтусов хватало и до развала СССР. Внимательно читайте, что я пишу

В СССР была и проституция, только бордели в газетах открыто рекламу не давали и по телевизору в прайм-тайм под видом телевизионных расследований не делали рекламу злачным местам. Сейчас же какой-нибудь Петров по государственному каналу все четко рассказывает и показывает на всю страну: куда ехать, как выбирать, сколько стоит, какие условия работы девушек. Ведущий вечерних новостей на канале Россия-1, белобрысенький такой, раньше вел порнографическое шоу. Помните такое?

Так что об образовании горевать смысла нет. Скорее даже могу сказать так, усилиями немногих самоотверженных людей на местах, образование в силу своего консерватизма сохранило многое лучшее из прежнего. Но под натиском современной внутренней политики государства вечно это продолжаться не может.

Да, сделал ошибку. В Европе 1 из 5-ти 15-ти летнх не умеет читать и писать и это воспринимается как проблема Европы.

И все-таки какими соглашениями и когда была принята американская реформа образования для РФ. Есть ли у нас возможности выяснить этот вопрос?

С другой стороны, почему мы должны ожидать, что власть будет заботиться об образовании, когда ей важнее продажа нефти и газа? Для этой продажи надо снижать издержки да еще в таком суровом климате. А все социальные расходы - это издержки для получения бабла с продажи ресурсов. Вывод: наибольшее бабло можно получить с продажи нефти и газа, если вообще не платить пенсий, социальных пособий, не тратить деньги на образование и здравоохранение.

Этим путем и идет власть РФ-ии.

2 Главный Злодей

Я разобрался. Знаете, Кагарлицкий, может, и руководитель фонда, спонсируемого ЦРУ, но Вы готовы свидетельствовать, что это просто не очередная разводка нашей страны по типу: добрый академик -патриот затеял реформу, а злой дяденька-ЦРУ-шник всячески ей противиться начал? Вы готовы как-то возразить тому, что это не очередная грамотная ЦРУ-шная разводка, когда академик, будучи директором какого-то издательства, фактически настоящий агент ЦРУ, а спаленая ЦРУ-шная контора (Кагарлицкого) просто обводит нас вокруг пальца???

И блин, ведь американцы ещё в 70-е годы заказывали огромные исследования, чтобы выяснить, почему СССР, из бедной и технически отсталой страны - смог стать космической державой, опередив США! Секрет оказался, в нашей политехнической школе, в мощных связях между школой и ВУЗах.

Ну а тут, я лично вижу попытку ЦРУ превратить россиян в тупых патриотов-грузчиков, которым скажешь, что китайцы - против РФ, и они тупо клюнут на разводку(

Никогда не понимал людей преклоняющихся перед ЦРУ. КГБ их лупили всегда и практически везде. Практически всегда окончательные результаты были такими как нужно было КГБешникам. Хотя в половине случаев непонятно как.

"Если удастся создать эффективный механизм, позволяющий в сравнительно короткие исторические сроки организовать одичание населения и покончить с достижениями европейского Просвещения, то, несомненно, он будет востребован и воспроизведен правительствами множества государств, включая и западные."

Наконец-то про Просвещение хоть один вспомнил.

А теперь подумайте, как сия реформа вписывается в насаждаемый сверху клерикализм. Ведь это лишь другая сторона одной и той же медали!

2 Немец 06

Да я бы не сказал, что уж так всё параноидально, по-моему - очень простая разводка - зная, как общество на всё отреагирует, амеры ставят во главу процесса свои палёные организации, потом типа руководство страны решает, что раз амеры против, то значит это "прогрес" - и стандарт образования внедряется. ну а российские будущие поколения становятся тупым быдлом... не так уж и сложно, думаю, в спецслужбах намного закрученее сюжетики стряпают.

2 Немец 06

А вообще, можно просто посмотреть - есть ли ещё палёные ЦРУ-шные контроты (кроме конторы Кагарлицкого), которые выступили против нового стандарта. Да, и вопрос к Главному Злодею - можете сцылочку дать, что Кагарлицкий - ЦРУ-шный грант-отсос?)

2ZerTes

... Эта система требует забыть себя как личность ...

- большинство из нас прошли советскую армию и никто не потерялся. Скорее наоборот, в экстремальной обстановки формируется абсолютно устойчивая система. Как психическая так и образовательная. Нагрузочная балансировка только не должна выходить за пределы прочности (человек всё же не деталь машины). Пюбой вид гарантированно выдерживаемой перегрузки гарантирует запас прочности при будущей эксплуатации. Естественно, что процесс рождения не должен быть по лекалу. Человек абсолютно индивидуальная формация. И недаром раньше у каждого ученика был индивидуальный наставник и учитель. Мы же сейчас получаем такой вариант лишь на этапе от научного сотрудника и выше (за исключением духовных заведений). На счёт Норвегии откровенно не обладаю информацией. Но изучить и взять лучшее дополнив тем же японским опытом, при этом оставив в основе высшее образование как обязательный стандарт - почему бы и нет? ...

2L38Crow

На счёт фундаметальной науки в Японии - не согласен с вами. Их дорога по опыту наших академ городков просто блестяща. И то что сейчас из себя предстваляет Япония в технологическом уровне каждодневности - трудно описуемо. Но очень даже не плохо ...

Советское образование имело один существенный плюс. Оно обучало самообучаемости. Но не всех. Только тех, кто имел склонности к математике и физике. Общего эффекта для гумманитариев и технарей наше бывшее советское образование не давало. Так что тут Вы не во всём правы. А хотелось бы создать именно такое образование в которое Вы идеализируете советским. Создать сегодня. Сейчас. Но для этого нужно общественную систему выше уровня рыночных заказов от капиталистических производств. Нужна социальная реконструкция. Не революция. Опыт 90-х доказал варианты бескровных социальных переворотов. Да тот же Ближний Восток сегодня и Северная Африка. Социальные реконструкции без образованного социального элемента не носят долговременный характер, а являются цветными революциями выполяющими разовый заказ прихода к власти ... - я уже убежал в сторону. Но что делать, если ВСЁ в государстве упирается в степень образованности граждан. Буквально ВСЁ. Лучше начинать с потолка (по образованию), иначе всё будет падать на пол (через очередное октябрьское кровопролитие), что и так стоило русским больше всех на земле в любом ценовом эквиваленте. При любом раскладе даже ЕГЭ является шагом к прогрессу. Пусть даже не до конца продуманным. Но сама идея мне нравится, но нужно идти дальше. Даже просто взять чужие технические, технологические, научные, социальные, психологические и идеологические идеи, отформатировать их, оценить и двинуть дальше сможет только высшее образование. Только оно и на всех уровнях.

Паталогический страх перед образованностью отображает заинтересованность в цепи на шее и собачьей конуре для невластьимущего, от имени того кто такое образование продвигает ...

Что хочу сказать - американцы очень внимательно следят за внедрением ФГОС (как минимум). В общем, я взял список организаций, спонсируемых ЦРУ с ВИМа - ссылка

и начал методично проверять все организации и наличие на их сайтах публикаций на тему ФГОС. Нашёл мало - на пока на одном (но нашёл!!!). Потом, я решил воспользоваться Яндексом и запустить поиск по слову "ФГОС" по сайту спонсируемой ЦРУ организации. И оказывается, амеры очень внимательно следят за ФГОС, в частности - Агентство Социальной Информации. Вот полюбуйтесь - ссылка

Это всё - публикации на сайте по теме ФГОС.

Люди! К чему это??? Помогите разобраться:

1) помогите найти ещё ЦРУ-шные организации, публикующие материалы о ФГОСе;

2) помогите проанализировать по их публикациям чего они хотят;

3) помогите составить доклад для ФСБ, если выясним плохие вещи.

На данный момент считаю, - есть 2 варианта:

1) Агентство Социальной Информации просто комментирует всё происходящее (но к чему это ему комментировать просто так??? вряд ли они добра нам хотят);

2) Они зазывали всех профильных специалистов для ознакомления с тем, как водить данный стандарт.

я спрашиваю у родителей: вы же с ними работали на ЕС ЭВМ, как такое может быть? ответ: ну ... вот так они и работали.

2Алихан

почему 3-4 года назад ? я заканчивал в 90х, уже у нас была химия физика, а у экономистов вместо них экономика и история культуры.